备战2019年中考语文之基础知识—病句专题(含解析).docxVIP

备战 2019 中考语文之基础知识 第 4 章 病句专题 1．【 2018 年中考江苏盐城卷】 下列句子没有语病的一项是（ ） A．在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。 B．淮剧，原名江淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，流行于盐城、淮安等地。 C．霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。 D．我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。 【答案】 B 【解析】本题考查学生辨析病句的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结 构、词语搭配等多方面去考虑， 结合病句常见类型及通过读来辨析作答。 常见的病句类型包 括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不 当、成分赘余等。解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备， 并能准确判断出 病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。 A 项，缺主语，可把“在??上”去掉； B 项，没有语病； C项，搭配不当，“激发” 和“眼球” 搭配不当， 可把“激发” 改为 “吸引”； D项，不合逻辑，两面对一面，可把“能否”改为“能够” 。故选 B。 2．【 2018 年中考天津卷】 下面句子没有语病的一项是（ ） A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。 B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D．天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。 【答案】 D 【解析】本题考查学生辨析病句的能力。 病句有不同的类型， 常见的有词语选用不当、 语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、 歧义问题、 语义颠倒、 语义不周密、 语义前后照应不周； 句法问题包括搭配不当、 语序不当、句式杂糅、 残缺和多余。 做题时要仔细分辨类型， 有助于找到错误的地方。 A项，搭配不当， “改善”改为“提高”。 B 项，语序不当。“发扬”与“继承”对调。 C项，主语残缺。去掉“随着”或“使”。 1 3．【 2018 年中考山东泰安卷】 下列句子没有语病的一项是（ ） A．看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。 B．从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体 魄，而在于他的心灵和品格。 C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。 D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。 【答案】 B 【解析】 本题考查病句辨析及修改， 学生要学会从不同的角度分析病句原因。 可以从内容角 度分析词义的不同理解病因， 可从语法角度分析病因。 更要掌握病句的常见类型及辨识病句 的方法，还需要提高修改病句的语感能力。病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分 残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法 通不通， 二看意思对不对， 三看修辞妥不妥。 要想快速而准确地辨析病句， 除了平时多阅读， 增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 B 项，没 有语病。其他各项语病如下： A 项，成分残缺，去掉“使”。 C 项，语序不当，改为“提出 并解决”。 D 项，搭配不当，“运动”后面加上“这一理论”。 4．【 2018 年中考山东潍坊卷】 下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是（ ） A．这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。 B．青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。 C．如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。 D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。 【答案】 B 【解析】做好本题，要从以下三个方面入手： （ 1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们 正确判断的前提和基础。 （ 2）理主干： 在理解语意的基础上， 利用语法知识， 分析句子成分， 找到搭配不当、成分残缺等错误。 （ 3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当 等错误。 B 项，表达准确、逻辑严密。 A 项，因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系。 C 项，假设关系的条件与结果没有必然的逻辑关系。 D项，条件关系的条件不充分。 说法绝对。 应改为“只有??才??”。 中考成语题解题方法总结 2 1．结构分析法。 结构分析法， 顾名思义就是对句子结构进行分析， 找准句子成分， 从而确定句子是否在 语法上出现问题， 结构分析法主要从主干和修饰语两个方面对病句进