2014苏教版小学美术第四册教案.doc

PAGE  精品文档 知识共享 小学美术学科二年级下册教案 姓 名 ______________________ 学 校_______________________ 丁家庄小学二年级2015-2016学年第二学期 美 术 教 学 计 划 一、本册教学大纲要求 认识形、色、装饰、设计等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、想想、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造的欲望。（一）绘画1.学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。2.用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。3.继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。（二）工艺1.学习简单的纸工、拼贴、装饰等技法。2.用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。3.运用所种方式进行立体造型设计。（三）欣赏1.观赏有趣的动、植物。?2.欣赏富有童趣的儿童画。3.欣赏儿童题材的美术作品。二、 本册重难点：（一）重点：1.用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。2.传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。3.学习用废旧材料进行简单纸工制作练习。4.欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。（二）难点：?1.在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。?2.在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。?3.在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。三、 教学情况分析： 该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。 但也有存在以下问题：?1.学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。2.工艺制作上精细度不够，意图能力较差。?3.优、差生差异太大。四、 措施： ?1. 加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。2. 要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。3. 通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会。 五、任务目标： 1.认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。 2．智力能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。 3．思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。 本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 六、?二年级美术学科教学进度安排 周次 教 学 内 容 课 时 安 排 《三原色 三间色》 二课时 《好朋友》 二课时 《神奇的瓦楞纸》 二课时 《动物朋友》（一） 二课时 《动物朋友》（二） 二课时 花儿朵朵（一） 二课时 7 《花儿朵朵》 《水墨画花》 各一课时 8 《树上树下》 （一） 二课时 9 《树上树下》（二） 一课时 10 《水墨画树》《点 线 面 》 各一课时 11 《会变的花树叶》 一课时 12 《虫虫虫》 （一） 二课时 13 《虫虫虫》 （二） 二课时 14 《你会设计邮票吗》 二课时