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- 2019-05-09 发布于天津
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第十八课一、教学内容1.词汇略。 2.句型1?2,,?33.语法数量的比较。 二、教具录音机;约60本作业本。 三、课堂教学设计1.复习值日生报告。 2.请一位同学站在前面,教师交给他她10个作业本。 手指这位同学向全班说××再请另一位同学站在第一位同学旁边,教师交给他她20个作业本。 两位同学都把本拿好,让大家看清区别。 教师说×××××反复说两遍,注重重读一词,启发大家猜测这句话含义学生应没有多大困难。 又请第三位同学,与前两位同学站在一起。 教师让该同学拿30个作业本。 教师说×××放慢语速,反复读两遍,启发大家猜测这句话含义。 教师将以上三句话书写在黑板上。 扼要予以讲解。 领读生词,指挥大家学说这几个句子让全班看着这三位同学说,增加直观性。 反复练习说几遍,到学生能初步掌握为止。 教师手指这三位同学,继续提问,××,×××××??学生应当能较容易地正确答出。 3.打开课本,学生看图。 放课文第1部分录音,学生跟读,反复三遍。 教师直接用课文第3部分问题向学生提问,要求学生给出正确答案。 4.指导学生看课文第2部分插图,教师可作如下提问,要学生做出正确应答,?,?学生给出简略答语即可。 教这个生词。 放课文第2部分录音,学生跟读,反复三遍。 5.指导学生做练习册习题。 6.布置作
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