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演讲课程教学计划 　　演讲课程教学计划　　一、教学目标　　1、通过学习培养学员的自信心，让学生明白口才的重要性。　　2、掌握基本的普通话知识，让学生掌握肢体语言、语音语速、讲话条理性等基本技巧。　　3、进而掌握诗朗诵、讲故事、演讲等各种形式活动注意事项　　4、知道口才对于人生、事业的重要意义。　　5、养成喜欢说话，适时适当表现自己的良好习惯。　　二、课程特点　　以训练学生大胆上台、敢于表现为目的，根据学生的生理特点及认知特点，以参与式、体验式教学为主体，提高学生的语言组织能力、表达能力、台上的表现能力。口才训练可以提高学生的：　　1、学习能力：口才能力、阅读能力、写作能力、记忆能力　　2、综合素质：心理素质、思维训练、沟通能力、智力潜力　　3、人格养成：性格养成、竞争意识、乐观精神、积极态度　　三、课程内容　　发音练习、普通话练习、绕口令、儿歌、讲故事、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、竞选演讲、口头作文、命题演讲等。　　四、　　五、　　六、学习时间：自修课时间学习地点：201名师讲堂具体教学进度和教学内容　　第1课时：人生无处不口才——口才的重要性　　第2课时：我会讲话吗？——口才自我测试　　第3课时：普通话基本知识　　第4课时：普通话基本知识　　第5课时：普通话练习　　第6课时：目光和表情训练　　第7课时：诗歌朗诵、讲故事训练　　第8课时：演讲的知识第9课时：演讲的技巧第10课时：演讲训练　　少年宫演讲教学计划　　教学目的：　　了解并认识演讲与口才对于人生成功的意义，它与现代生活的密切关系及对我们的工作与学习的促进作用。明白演讲与口才不仅在社会发展中居于重要作用，而且也是现代人所必须具备的能力之一，通过基本的演讲、口语等训练培养演讲与口才的技巧，使学生敢讲敢说，能讲能说，成为有一定口才的人。　　教学设想：　　以学生喜欢的形式讲故事、辩论、口语训练、看录象、实战演练等，让学生每节课有所知、有所悟、有所练。　　内容安排：　　第一周：安排课程和计划　　第二周：确定演讲人数　　第三周：讲清课堂纪律要求及课程安排；演讲概述　　第四周：演讲的态势语　　第五周：演讲技巧第六周：演讲技巧　　第七周：演讲技巧　　第八周：演讲技巧　　第九周：演讲稿的写作之精彩开头　　第十周：开头的分类及简介　　第十一周：开头写作训练及课堂展示　　第十二周：演讲稿的写作之精彩主题第十三周：主体写作训练及课堂展示第十四周：演讲怯场心理的排除第十五周：班级演讲比赛　　第十六周：年级演讲比赛　　第十七周：校级演讲比赛　　第十八周：总结这一学期的收获第十九周：学生总结　　《演讲与主持》社团活动计划　　教学内容：　　校本课程《演讲与主持》　　教学对象：　　七、八年级爱好演讲与主持的学生　　教学目的：　　1.培养学生良好的搜集整理资料，合理表达的能力；　　2.培养学生的语言表达兴趣和语言表达能力，提高学生对语言文字的口头运用能力；　　3.通过演讲与主持开拓学生视野，让学生接受(来自:写论文网:演讲课程教学计划)自信、勇敢等优秀思想的熏陶，培养学生随机应变的能力。　　授课教师：　　刘瑞生全校语文教师　　教学安排:　　1.一学年为一个周期，春学期进行演讲学习与训练，秋学期进行主持学习与训练；　　2.每个月三节学习课，一节展示交流课；　　3.每两月组织一次社团内演讲比赛，每学期结合学校的演讲活动组织一次全校演讲比赛；　　4.结合学校艺术节和体育节，每学期选拔主持优秀的同学展示成果，主持活动。