兰州大学教育学院班主任工作条例-兰州大学护理学院.DOCVIP

兰州大学护理学院班主任工作办法 第一章 总 则 第一条 为认真贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实加强护理学院班主任队伍建设，使班主任工作制度化、规范化、科学化，根据教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，现结合我院实际，特制定本办法。 第二条 班主任是学校从事德育工作、开展学生思想政治教育的骨干力量。班主任队伍实行学院党政领导，在学工组具体管理下开展工作。学工组定期召开班主任工作例会，进行学习交流、总结研讨，布置、检查和督导班主任工作。 第三条 班主任工作是每位教师应尽的职责，教师应自觉服从院学工组的安排，积极承担班主任工作，认真履行班主任职责。学院将担任班主任工作经历作为教师技术职称晋升的基本条件。教师申报副高级以下职称（含副高级职称）一般应有担任班主任工作的经历，并经考核为合格及以上。 第二章 选聘与配备 第四条 班主任任职的基本条件：拥护党的基本路线，具有较高的思想理论和政策水平，在重大政治问题上立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，坚决维护党和国家的利益及学校稳定；热心学生教育管理工作，乐于奉献；具备较强的业务能力和一定的组织管理能力；遵纪守法，作风正派。 第五条 班主任为兼职岗位，每班配备一名，每名班主任带班最多不超过两个。一般应从专业教师、党政管理干部、实验技术人员中选聘。班主任选聘采取自愿报名，学工组审核推荐，学院党政联席会议研究通过后报学校学生工作部（处）备案。 第六条 原则上班主任每届任期四年，如遇特殊情况或离开班主任岗位达一个月以上者，应提前两周向学院学工组提出申请，经学工组审核，报学院党政联席会议审批通过方可调整。 第三章 岗位职责 第七条 班主任的主要任务：贯彻落实党和国家的方针、政策，维护国家的利益及学校秩序，执行学校及学院规章制度，掌握学生的思想、学习和生活状况，进行学生思想政治教育、学业引导和事务管理，保障学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 第八条 班主任工作职责： （一）深入学生班级和宿舍，全面了解学生的家庭情况、兴趣爱好、学习生活表现等基本情况，掌握学生思想动态，对学生思想的主流和问题有比较准确的把握，对学生进行有针对性的教育和引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造学生健全的人格和良好的思想道德品质。 （二）抓好班级建设发展规划，提出工作思路和目标，并负责组织实施。落实学院对学生的管理工作，协助辅导员做好团支部、班委会的组建和调整工作；培养和建立骨干队伍，加强班级建设；协助党团组织做好推优入党和党员发展工作。 （三）开展学风建设活动，树立勤奋学习、严谨求实、创新进取的优良学风和班风。帮助学生树立正确的学习目的，热爱所学专业。开展职业生涯设计指导，帮助学生设计大学学习计划与职业生涯规划，明确人生发展目标，促进学生全面发展。 （四）认真做好班级学生日常管理工作。组织学生开展先进班集体及文明宿舍创建工作，做好各类推优评选工作；教育引导学生遵守校规校纪，协助学院对违纪学生进行处理；配合辅导员开展家庭经济困难学生资助、心理健康教育和毕业生就业等工作。 （五）加强学生全面素质培养，指导学生开展各种有益的社会实践和课外科技、文化、艺术、体育活动，培养学生积极、进取、乐观的人生态度。鼓励学生的个性发展，提高学生的创新能力、实践能力和创业意识。 （六）有针对性地开展日常思想教育工作，引导学生树立“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德风尚，培养学生健康文明举止。积极防范和妥善处理突发事件和意外事故，做好相关学生的工作，保持学生稳定。 （七）与各任课教师和学生家长保持联系，定期与家长沟通学生的思想、学习和生活等情况,并有针对地开展工作。 （八）完成学校和学院布置的其他各项任务，做好工作记录，定期向学院学工组汇报。 第四章 工作要求 第九条 为人师表、言传身教，严格要求自己，在学生中树立良好的形象。处理班级事务要公平、公正，对学生一视同仁，真正关心、爱护学生，不敷衍学生。 第十条 班主任要加强与辅导员、学工组组长的配合与协调，及时向学院报告学生中存在的重大问题，落实并完成好学院和学校交办的工作。在日常管理中，要注重与学校和学院办学思路高度契合，具体管理中要与学工管理队伍要求一致，并在各方面给学生积极传播正能量。 第十一条 班主任要树立“以学生为本”的思想，熟悉和掌握全班学生的全面情况，及时发现和解决学生的思想、学习和生活上存在的问题，并及时向学院反映。定期检查（抽查）上课出勤情况；深入学生宿舍每两周不少于1次；每两周召开1次班委会；每月召开1次班会；每学期与班级每个学生至少谈心1次；每学期至少参加班级组织的集体活动2次。 第十二条 对休