湖南第一师范学院应用写作课件第一章 绪论.pptVIP

第一章 绪 论 教学目的： 对应用写作进行整体把握。 教学重点： 应用文体的分类； 应用文体的主要表达方式。 教学难点： 应用文体与审美文体的主要区别。 第一节 应用文的特点及分类 一、应用文的特点 真实性 文学作品 艺术的真实 应用文 生活的真实 实用性 文学作品 有感而发 有感而作 应用文 解决问题 指导工作 程式性 时间性 二、应用文的分类 公务文书 事务文书 礼仪文书 日常文书 经济文书 科技文书 司法文书 外交文书 第二节 应用文的主题 一、什么是主题 主 题 二、主题在文章中的作用和地位 作用和地位 三、应用文主题的产生 文学作品 应用写作 四、写作目的与应用文主题的关系 关系 五、写作材料与应用写作主题的确定 材料与主题 第三节 应用文的材料 一、什么是材料 二、应用文的材料的特性 特性 第四节 应用文的结构 一、外在的整体结构有固定的格式 文学作品：最忌公式化、格式化 应用写作：有固定形式 二、正文内在结构常用的组合方式 1.开头的写法 （1）总说式 （2）目的式 （3）启发式 （4）根据式 （5）因果式 2.主体层次的安排方法 （1）序列式 （2）递进式 （3）总分式 3.结尾的写法 总结式 呼吁式 希求式 强调式 第五节 应用文的表述 一、叙述 作用：介绍 交代 陈述 人称：第一人称、第三人称 叙述方法：顺叙、倒叙、插叙 二、说明 1.举例说明 5.状貌说明 2.分类说明 6.数字说明 3.比较说明 7.图表说明 4.诠释说明 8.事理说明 三、议论 议论三要素：论点、论据、论证 议论与主题的关系:主题是议论的主旨 议论与叙述的关系: 叙述是议论的铺垫 议论是叙述的概括总结 二　中国国民党的战争史（节选自《战争和战略问题》） 我们来看一看国民党的历史，看一看它是如何地注意于战争，是有益处的。 　　 从孙中山组织革命的小团体起，他就进行了几次反清的武装起义。到了同盟会时期，更充满了武装起义的事迹，直至辛亥革命，武装推翻了清朝。中华革命党时期，进行了武装的反袁运动。后来的海军南下，桂林北伐和创设黄埔，都是孙中山的战争事业。 　　　　　　 蒋介石代替孙中山，创造了国民党的全盛的军事时代。他看军队如生命，经历了北伐、内战和抗日三个时期。过去十年的蒋介石是反革命的。为了反革命，他创造了一个庞大的“中央军”。有军则有权，战争解决一切，这个基点，他是抓得很紧的。对于这点，我们应向他学习。在这点上，孙中山和蒋介石都是我们的先生。 　　 辛亥革命后，一切军阀，都爱兵如命，他们都看重了“有军则有权”的原则。 谭延闿是一个聪明的官僚，他在湖南几起几覆，从来不做寡头省长，要做督军兼省长。他后来做了广东和武汉的国民政府主席，还是兼了第二军军长。中国有很多这样的军阀，他们都懂得中国的特点。 　　 中国也有些不要军队的政党，其中主要的一个是进步党，但是它也懂得必须靠一个军阀才有官做。袁世凯、段祺瑞、蒋介石就成了它的靠山。 　　 历史不长的几个小党，如青年党等，没有军队，因此就闹不出什么名堂来。 　　 外国的资产阶级政党不需要各自直接管领一部分军队。中国则不同，由于封建的分割，地主或资产阶级的集团或政党，谁有枪谁就有势，谁枪多谁就势大。处在这样环境中的无产阶级政党，应该看清问题的中心。 ……劳动人民几千年来上了反动统治阶级的欺骗和恐吓的老当，很不容易觉悟到自己掌握枪杆子的重要性。日本帝国主义的压迫和全民抗战，把劳动人民推上了战争的舞台，共产党员应该成为这个战争的最自觉的领导者。每个共产党员都应懂得这个真理：“枪杆子里面出政权”。 * * 文学作品 创作个性 应用文 格式固定 文学作品 不强调时间性 应用文 时间观念 迅速及时 约定俗成 以上两者相结合