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液压与气动实训总结 　　液压与气动技术实践心得体会　　两周时间的液压与气动实习在不知不觉中就完成了，时间过得真快。这段时间的液压与气动实习，收获了很多东西，学会了很多东西。不仅学习了理论知识，也通过实践验证了理论。　　刚开始接到老师的任务书时，觉得很容易，但不知道从何下手。当老师布置完任务，我们小组经过讨论，每个人都有自己不同的想法，没有统一的实施方案。于是，我们各自解说自己的想法和具体方案。并对试验中用到的液压气动元件了解其原理和结构特点。最终确定最合理，最简便的唯一方案。　　经过实验操作，实验台上摆放着各种元器件，对于我们来讲，眼前的都是实实在在的元件，不能用铅笔去连线，必须用气管和接头去连接。这样对课本上学到的二维图形和符号更加深记忆。有了实验的经验，我们从一开始了脑袋一片空白，到用理论去指导实践。我们都能按照实验回路图去安装检查排除故障。　　通过这段时间的学习使我收获了实践，升华了理论，完善了自我，提高了能力。也深刻意识到我们所掌握的知识是很不够的，要想做一个技能型人才还需要学习很多东西。同时也深刻明白，自己用心，自己努力才是最重要的，做什么事都要有主人翁的责任感才行。在接下来的学习中我会更努力！　　王磊　　XX年9月21日　　液压与气动实验　　指导书与报告　　专业______________________　　班级______________________　　学号______________________　　姓名______________________　　授课教师______________________　　指导教师______________________　　铜陵学院机械工程学院实验中心　　注意事项　　液压与气动实验是《液压与气动》课程的重要组成部分，对于培养学生理论联系实际和实际动手能力具有极其重要的作用。因此，要求每个学生做到：　　一、每次实验前要认真预习，并在实验报告上填写好实验目的和所用实验设备。　　二、实验中要遵守实验规则，爱护实验设备，仔细观察实验现象，认真记录实验数据。　　三、在实验结束离开实验室前，要将实验原始记录数据填入实验报告中，经实验指导教师签字认可后方可离开实验室。　　四、实验后，要及时对实验数据进行整理、计算和分析，填写好实验报告，交授课教师批阅。　　实验一液压泵拆装　　一．目的　　液压元件是液压系统的重要组成部分，通过对液压泵和液压马达的拆装，可加深对泵和马达结构及工作原理的了解。　　二．要求　　1.通过拆装，掌握液压泵和马达内每个零部件构造，了解其加工工艺要求。　　2.分析影响液压泵和马达正常工作及容积效率的因素，了解易产生故障的部件并分析其原因。　　3.如何解决液压泵的困油问题，从结构上加以分析。　　4.通过实物分析液压泵的工作三要素。　　5.了解如何认识液压泵和马达的铭牌、型号等内容。　　6.掌握液压泵和马达的职能符号及选型要求等。　　7.掌握拆装油泵和马达的方法和拆装要点。　　三．内容和要点　　拆装：齿轮泵　　CB-B型齿轮泵，结构图见图2—　　1　　图2－1　　拆卸步骤：　　1）松开6个紧固螺钉，分开端盖1和4；从泵体3中取出主动齿轮及轴、从动齿轮及轴；　　2）分解端盖与轴承、齿轮与轴、端盖与油封。此步可不做。装配顺序与拆卸相反。　　主要零件分析：　　1）泵体3泵体的两端面开有封油槽，此槽与吸油口相通，用来防止泵内油液从泵体与泵盖接合面外泄，泵体与齿顶圆的径向间隙为～。　　2）端盖1与4前后端盖内侧开有卸荷槽，用来消除困油。端盖1上吸油口大，压油口小，用来减小作用在轴和轴承上的径向不平衡力。　　3）齿轮2两个齿轮的齿数和模数都相等，齿轮与端盖间轴向间隙为～，轴向间隙不可以调节。　　四．实验报告　　1．画出齿轮油泵的工作原理简图，说明其主要结构组成及工作原理；　　2．叙述拆装中主要使用的工具、拆装顺序、拆装过程的感受；　　3．齿轮泵的卸荷槽的作用是什么？　　4．液压泵的密封工作区是指哪一部分？　　实验指导书　　《液压与气动技术》课程　　学院：学号：专业年级：学生姓名：　　福建农林大学机电工程学院生物机电工程系　　XX年7月1日　　实验一液压气动元件观察拆装实验　　一、实验目的　　液压气动元件是液压与气压系统的重要组成部分，通过对液压典型元件的拆装观察和液压气动元件陈列柜观察可加深对元件结构及工作原理的理解。　　二、实验用工具及实验设备　　1．内六角扳手、固定扳手、螺丝刀、各类液压泵、液压阀及其它液压元件。2．JYQ-8型液压气压陈列柜8个分柜。　　三、实验内容　　拆解各类典型液压元件，观察各类液压元件的组成，搞清楚各类液压元件的工作原理，并按一