语文 －动物园的晚上.docxVIP

　　动物园的晚上第二课时 　　教学目标 　　1、有感情地朗读课文，比较流利地说出动物睡觉的情景。 　　2、图文结合，体会有关动作词语的准确精当。 　　教学过程 　　一、激情导入 　　上节课，老师和同学们一起去了夜晚的生齐动物园你觉得动物园的晚上给你留下了什么印象？生概述课文 　　师板书 　　狗 　　长颈鹿 　　蝙蝠 　　大猩猩 　　非洲象 　　亚洲象 　　二．授课 　　过渡这节课我们再一起去看看这动物园的晚上，想不想读一读？好，打开课本，注意，读完了你就应该有话可说，谈谈你的理解，你的感想，你的疑问，行不行？ 　　那一边读一边想，我要说什么？还有应该不动笔墨不读书。 　　生自读 　　三、学习狗 　　1、过渡下面我们先去看看狗吧！出示媒体狗 　　2、指读1、2节。 　　其他思考狗是怎样睡觉的？先画出狗睡觉的句子，然后圈出关键词，联系上下文或生活实际想想你从中感受到什么。 　　如有什么不懂的，请在旁边打个？。 　　3、交流 　　师你看见的小狗是怎样睡觉的呢？ 　　生答，师板书趴紧贴一下子 　　过渡我们一块儿做回小狗好吗？把桌子当地面，做耳朵贴地的动作，再作紧贴的动作。 　　边读边做 　　激趣哦，我明白了，这一定是只笨狗，睡觉还要花这么大的力，多累呀！ 　　反驳它把耳朵贴在地面上，听远处的脚步声，你现在还认为它是一只笨狗吗？不是它是一只灵敏、尽职的狗。 　　真的？你怎么知道的？分角色读好