课文《太空生活趣事多》教学设计.docxVIP

　　课文《太空生活趣事多》教学设计 　　教学要求 　　1、图文结合，联系字音，熟读课文。 　　2、充分利用图片和多媒体教学课文，帮助学生理解课文内容，激发学生学习课文的兴趣。 　　3、培养学生多种渠道地采集资料的能力和兴趣，对学生进行爱科学、学科学的熏陶。 　　教学重难点 　　1、熟读课文，理解课文内容，激发学生学习课文的兴趣。 　　2、通过对太空知识的了解，激发学生爱科学，学科学的兴趣。 　　教学准备 　　1、师课前寻找的有关太空知识的图片、多媒体及文字资料。 　　2、生收集有关宇航员在太空生活的趣事，美丽的太空图片 　　教学过程 　　一、质疑激趣，引入课堂。 　　1、引入课堂，同学们请看，这是哪？出示美丽的太空景色图 　　对，这就是美丽的太空。 　　千百年来，人们一直有着上天的梦想；而今，这一梦想已经成为现实，上天不再是什么新奇的事情了。 　　2003年10月，中国航天第一人杨利伟叔叔在这美丽的太空中活了二十多个小时板书太空生活，现在，彭老师就要邀请孩子们和我一起去了解了解咱们中国的航天史。 　　2、媒体播放，师讲述 　　3、创设质疑情景 　　1今天，杨叔叔将来到我们的课堂，高兴吗？出示照片见了杨叔叔，你们都想问他些什么问题呀？ 　　…… 　　2点击播放杨利伟鼓励学生的话。 　　4、多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面。 　　孩子们可要仔细观察了，待会我们一起来交流交流。