河套大学心理学课件第十五章 心理健康.pptVIP

第十五章 青少年的心理健康 第一节 心理健康概述 第二节 青少年学生的心理障碍 第三节 青少年学生心理健康教育与维护 第一节 心理健康概述 一、心理卫生与心理健康 二、心理健康的意义 三、心理健康的标准 一、心理卫生与心理健康 心理卫生是探讨人类维护和保持心理 健康的心理学原则和方法。 心理健康是指人的内心世界能够保持安定、乐观并充满活力，能够保障高度发挥人的积极性和创造性，以良好的工作方式去适应各种外部环境的那种状态。 二、心理健康的意义 心理健康是生理健康的重要条件 心理健康是促进智力发展、提高社会 适应力和工作效率的保证。 心理健康是优良思想品德形成的基础。 三、心理健康的标准 （一）能正视现实和自我 （二）智力正常 （三）人际关系和谐 （四）情绪健康 （五）意志健全 （六）行为反应适度 （七）心理行为符合年龄特征 第二节 青少年学生的心理障碍 一、 心理障碍的含义 二、 青少年学生中常见的心理障碍 三、 青少年学生心理障碍产生的原因 一、心理障碍的含义 心理障碍主要是指认识、情感、意志、人格特征等偏离正常人的心理异常现象。 心理障碍主要表现为以下五类： （一） 严重的心理异常。 （二） 轻度的心理异常。 （三） 心身障碍。 （四）大脑疾患及机体缺陷所致的心理异常。 （五） 特殊情况下的心理异常。 二、青少年学