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- 2019-05-07 发布于云南
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义务教育课程标准实验教科书 五年级下册选读课文 7、孔明智退司马懿(yì ) 一、故事导入,激发兴趣 孔明智退司马懿(yì ) 诸葛亮简介 司马懿简介 司马懿;字仲达,三国时期魏国杰出的政治家、军事家。 二、自读要求,了解大意 1、读通句子,难读的字词句多读几遍,难解的词语可以借助课后的注释或联系上下文来理解。 2、想想课文讲了一件什么事? 字词检查 一、朗读课文,注意字音。 旌( )旗 隐匿( ) 纶( )巾 麈( )尾 鹤氅( ) 骇( )然 言讫( ) jīnɡ nì chǎnɡ ɡuān zhǔ hài qì Zhǔ 麈尾 → chǎng鹤氅 → guān纶巾 → 字词检查 二、准确解释下面的词语。 引( )五千兵马 尽皆( )失色 吾( )自有计 凭( )栏 遂 )止住三军 带领 全都 我 依,靠 (于是 三、紧扣题眼,品读课文 “空城计”相关内容 ①将旌旗尽皆隐匿 ②诸军各守城铺,不得妄行出入及高言大语 ③打开四门,用二十军士扮作百姓 ④魏兵到时,不可擅自行动 ⑤披鹤氅,戴纶巾, ⑥凭栏而坐,笑容可掬,焚香操琴 体会“计” 孔明将旌旗隐匿是为了 叫诸军各守城铺是为了 如有妄行出入,及高言大语者,斩之!是为了 孔明大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道是为了 孔明在城楼焚香操琴是为了 忽然十余次飞马报道,说:“司马懿引大军十五万,往西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中,众官听得这个消息,尽皆失色。 聚焦“人” 瑶琴三尺胜雄师, 诸葛西城退敌时。 孔明释计 释计 司马中计 中计 临危施计 施计 兵临西城 逼计 生活中遇到紧急情况的时候,今天所学课文中诸葛亮的智慧对我们有何启示? 人物形象分析 足智多谋 处乱不惊 神机妙算 临危不惧 疑心病重 老谋深算 刚愎自用 狡诈多端
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