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有关高校网络思想政治教育途径解析 ［论文关键词］高校；大学生；网络；思想政治教育 ［论文摘要］互联网在人们的生活中已经变得必不可少， 它具有开放、虚拟、快捷、交互性强等特点，在大学生中 影响己经相当广泛。本文从分析网络环境的特点入手，探 讨了网络思想政治教育的新途径以及如何切实加强网络思 想政治教育的保障等问题。 随着信息技术的迅猛发展，互联网的影响己经相当广 泛，作为一个开发和使用信息资源的全球性网络，它已成 为促进国民经济和社会发展、推进国家信息化建设的重要 力量，也成为了人民生产生活中的重要组成部分。特别是 在受教育程度高、年龄层次低的大学生群体中，网络的影 响更是不可低估。这一现实给我们高校思想政治教育工作 的内容、形式和方法带来了一系列新的课题，但也拓展了 高校思想政治工作的新渠道，为加强和改进大学生思想政 治教育带来了新的机遇。我们应积极把握网络思想政治教 育的主动权，充分重视和运用信息网络技术，提高思想政 治工作的实效性，扩大思想政治工作的覆盖面。 一、正视现实，冷静分析，找准思想政治教育工作的 切入点 互联网的飞速发展造就了信息爆炸的当今时代，但人 们在通过它获得快速、丰富的信息的同时，也充分利用着 它的交流与沟通功能，从而形成了新形式的人际交往环境， 社会学家称之为“网络环境”。它使用方式的简便性、获得 信息的迅捷性、信息覆盖的广泛性、信息资源的共享性、 交流空间的隐秘性以及交流地位的平等性是其鲜明的特点。 在了解了互联网环境的以上特点后，我们思想政治工作者 就可以充分利用这些特点，广泛、快捷的发布信息，同时 利用其交流空间的私密与平等，更有效的加强个性思想政 治教育，有针对性的找准网络思想政治教育的切入点，使 之为我所用，从而为我们积极探索网络思想政治教育的途 径、方法提供条件，为逐步实现网络在思想政治教育中的 主导地位奠定基础。 二、讲求方法，注重实效，开拓网络思想政治教育的 新途径 教育家陶行知先生到一所大学讲演时曾做过一个生动 的试验。他在桌子上撒一把小米，然后双手抓住一只小 鸡，强迫它吃。小米虽为小鸡喜爱之物，可那只鸡却极力 挣扎不肯动嘴。而当把小鸡放在桌子上让其自由，亍动时， 小鸡便自在而快活地啄起米来。这一演示给了我们网络思 想政治教育工作带来了深刻的启示：作为教育工作者，不 能光在网络管理和正面教育上下功夫，不能靠管、卡、压、 堵等机械粗暴的做法，而要注重方法，讲求实效，根据学 生的特点，有针对性地引导、教育，要做到疏之有术，堵 之有度，给学生创造一个轻松民主的网络环境和和谐的网 络氛围。 1、 建设弘扬主旋律网站，加强正面引导。主旋律网站 坚持正确舆论导向，体现时代精神，有着它不可替代的作 用。建设网站过程巾应沣意网站内容要集思想性、教育性、 多样性和可读性于一体，通过丰富的教育内容、生动的教 育形式来吸引大学生浏览，使学生在接受正面引导过程巾 受到深刻启发和教育但在网站建设中要注意不能流于形式， 如果网站为了吸引人气而加以音乐、影视等内容迎合学生 喜好，使思想教育的正而内容以刻板的面孔硬“挤”在娱 乐信息中间，不仅使思想教育难以奏效.也会失去主流教 育的严肃性和权威性。冈此，在建设主旋律网站过程巾， 要坚决做到不迎合、不媚俗，坚持把积极的思想内容渗透 到健康的网络生活中。 2、 建设服务与文化网站，注重教育渗透。除了建设主 旋律网站以外，建设好就业指导、勤工助学、心理咨询等 服务性网站或在主旋律网站开设相应栏目也是十分必要的: 当学生们在网站上可以找到对自己大学生活有帮助的内容 时，自然就愿意经常）匕硕，网站的吸引力也就不言而喻了。 此外，我们还可以针对学生喜好，结合校园文化活动开展 以网络为载体的知识竞赛、学术论坛、征文比赛、教师网 上评论文、网络心理会诊、网络文化科技节等活动，赢得 学生的积极参与。另外一些特别的网络功能也可以加以尝 试，如虚拟校园、网上课堂、网络快递、电话查询、祝福 信息、跳蚤市场等，这样就更增强了网站的知名度和亲和 力在这类网站中我们适时推出与网站内容相适应的教育主 题，达到服务一引导一渗透一教育的作用，寓教育于服务， 寓教育于文化。 3、 建没学生网管员队伍，拓展自我教育。在学生中培 养…支技术精、素质高的网络管理队伍会给网站带来不可 估量的发展前景。学生最『_解学生，他们更容易找准网络 建设的切入点，在服务同学的同时，还可以从学生的角度 在网站上发挥正面引导的作用，提高教育效果。学生在管 理网站和使用网站的过程中，在给网站注入新鲜的活力和 带来新奇创意的同时，也通过在网站管理的锻炼中得到迅 速成长。 4、 大胆开通“在线交流”，正视不同声音。BBS、QQ、 M SN等在线交流形式都是学生喜好的。通过这些交流形式 他们不仅可以和亲人、同学、朋友们保持密切的联系，