七年级生物上册 3.6 爱护植被，绿化祖国课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 教学目标 1. 描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。 2. 阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。 3. 设计绿化校园的方案。 4. 形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动 教学重点 爱护植被、绿化祖国的重要意义。 教学难点 设计绿化校园的方案。 “小草也有生命”“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”“我们和小树一起成长!”“带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。” 爱护花草树木，是我们每个人的责任和义务，你能想出一些更精彩的提示语吗? 想一想，议一议 1 我国有哪些主要的植被类型？ 我国植被面临的主要问题有哪些？ 3 怎样从我做起，保护植被 一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。 我国主要的植被类型有以下几种： 草原 荒漠 热带雨林 落叶阔叶林 常绿阔叶林 针叶林 我国主要的植被类型 草原 特点：组成草原的植物大多是适应_________气候条件的_________。 半干旱 草本植物 荒漠 特点：生态条件极为严酷，夏季炎热干燥 ，土壤贫瘠。荒 漠的植物种类_________，植被______，非常耐旱。 十分贫乏 稀疏 热带雨林 特点：分布在全年高温多雨的地区，植物种类__________，__________，大部分植株都很______。 特别丰富 终年常绿 高大 落叶阔叶林 特点：分布在四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区，植物主要是： 。 冬季完全落叶的阔叶树 常绿阔叶林 特点：分布在气候比较炎热、湿润的地区，以___________为主。 常绿阔叶树 针叶林 特点：分布在夏季 _____、冬______的地区，植物以____、_____等针叶树为主。 温凉 严寒 松 杉 1、 在我国的植被中，森林占据了主体。我国的森林资源尽管植物种类丰富，但是我国仍然是一个少林国家，人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。 我国植被面临的主要问题 下面是森林覆盖率比较： 国家 圭亚那 芬兰 日本 美国 中国 世界平均 森林覆盖率 97% 69% 68% 33% 16.5% 27% 2、我国不仅人均森林面积少，而且长期以来对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势，即使在适宜植物生长的地区也出现了一些荒山。 乱砍滥伐 3、草原的情况也不容乐观。过度放牧使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。我国是土地沙漠化比较严重的国家之一。土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。 草场沙漠化 目前我国植被保护面临的形势十分严峻。所幸的是，这一问题已得到国家的高度重视。我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》，对森林和草原实行依法治理和科学化管理，力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上可持续发展的道路。 为了保护好环境，处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续发展的道路，我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖，退牧还草，颁布了《退耕还林条例》，这项条例已自2003年1月20日起执行。 从我做起，保护植被 为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的“绿色长城”，我国还开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并将每年的3月12日定为全国的“植树节”。在这一天里，大家都要积极参与植树造林，绿化荒山活动。 只要大家都爱护植被，积极参加植树造林活动，我们的祖国就会更加绿意盎然。 绿化祖国，从我做起。让我们来为自己校园的绿化做一个设计师吧。 参加植树活动 设计：绿化校园的设计活动 目的要求： 尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植物和热爱学校的情感。 方法步骤： 一、课前准备：分组、调查、查阅资料、讨论设计。 二、课内活动：各组展示设计成果 ，各组间互补完善。 我国主要的植被类型 爱护植被，绿化祖国 我国植被面临的主要问题 人均森林面积少 森林生态系统呈现衰退趋势 草原退化、沙化严重 从我做起 保护植被 颁布了相关法律法规 开展了植树、种草等活动 设计：绿化校园的设