棱柱、棱锥的封面基于微课的翻转课堂附2创新说课大赛教学设计.docxVIP

PAGE5 / NUMPAGES7 附2： 课前诊断 第1题：圆心为C(3,-4)，半径为9的圆的标准方程为（ ）??[单选题] 选项 小计 比例 (x+3) 2+(y-4) 2=81 0 0% (x-3) 2+(y+4) 2=81 28 100% (x-3) 2+(y+4) 2=9 0 0% (x-3) 2+(y+4) 2=3 0 0% 本题有效填写人次 28 第2题：圆心为坐标原点，半径为r的圆的标准方程为（ ）??[单选题] 选项 小计 比例 x 2+y 2= r 2 28 100% x 2+y 2= r 0 0% x +y = r 2 0 0% x +y =r 0 0% 本题有效填写人次 28 第3题：(x-5) 2+(y+4) 2=16的圆心和半径分别为（ ）??[单选题] 选项 小计 比例 圆心(-5,4)，半径为16 0 0% 圆心(-5,4)，半径为4 1 3.57% 圆心(5,-4)，半径为16 3 10.71% 圆心(5,-4)，半径为4 24 85.71% 本题有效填写人次 28 第4题：(x+a)2+(y+b) 2=r2的圆心和半径分别为（ ）??[单选题] 选项 小计 比例 圆心(a,b)，半径为r 8 28.57% 圆心(a,b)，半径为r2 0 0% 圆心(-a,-b)，半径为r 20 71.43% 圆心(-a,-b)，半径为r2 0 0% 本题有效填写人次 28 第5题：经过点P（5，1），圆心在点C（8，-3）的圆的标准方程为（ ）??[单选题] 选项 小计 比例 (x-8) 2+(y+3) 2=5 3 10.71% (x+8) 2+(y-3) 2=5 2 7.14% (x-8) 2+(y+3) 2=25 22 78.57% (x+8) 2+(y-3) 2=25 1 3.57% 本题有效填写人次 28 第6题：已知点M（1，-2）、N（9，4），则由线段MN为直径的圆的标准方程为（ ）??[单选题] 选项 小计 比例 (x-5) 2+(y-1) 2=25 2 7.14% (x-1) 2+(y+2) 2=25 5 17.86% (x-5) 2+(y-1) 2=100 19 67.86% (x-1) 2+(y+2) 2=100 2 7.14% 本题有效填写人次 28 第7题：点（2,3）与圆(x-1) 2+(y-2) 2=4的位置关系是( )??[单选题] 选项 小计 比例 在圆上 5 17.86% 在圆内 13 46.43% 在圆外 7 25% 不确定 3 10.71% 本题有效填写人次 28 HYPERLINK "javascript:__doPostBack('ctl02$ContentPlaceHolder1$grvwJoinActivityList','Sort$Index')" 序号 提交答卷时间 HYPERLINK "javascript:__doPostBack('ctl02$ContentPlaceHolder1$grvwJoinActivityList','Sort$AnswerText')" 答案文本 5 10月11日 18:19 怎么知道点在圆内圆外还是圆上 7 10月11日 18:52 点和圆的位置关系怎么判断？ 15 10月12日 17:40 不知道点在圆的哪个位置 19 10月15日 16:10 第6题不会求圆的标准方程 学生原始答卷（案例一） 序号：10 填写时间：2016/10/23 18:52:32 所用时间：234 来源IP：61.158.152.159（河南-郑州） 来源渠道：手机提交 总得分：60 您的姓名： [填空题] * 陈 楠 1. 圆心为C(3,-4)，半径为9的圆的标准方程为（ ） [单选题] * (x-3) 2+(y+4) 2=81 2. 圆心为坐标原点，半径为r的圆的标准方程为（ ） [单选题] * x 2+y 2= r 2 3. (x-5) 2+(y+4) 2=16的圆心和半径分别为（ ） [单选题] * 圆心(5,-4)，半径为4 4. (x+a)2+(y+b) 2=r2的圆心和半径分别为（ ） [单选题] * 圆心(-a,-b)，半径为r 5. 经过点P（5，1），圆心在点C（8，-3）的圆的标准方程为（ ） [单选题] * (x-8) 2+(y+3) 2=25 6. 已知点M（1，-2）、N（9，4），则由线段MN为直径的圆的标准方程为（ ） [单选题] * (x-5) 2+(y-1) 2=100 7. 点（2,3）与圆(x-1) 2+(y-2) 2=4的位置关系是( ) [单选题] * 在圆外 你对本节课内容还有那些疑惑？ [填空题] 点和圆的位置关系怎么判断？ 学生原始答卷（案例二） 序号：19 填写时间：20