正弦函数的图像及性质.pptVIP

教学背景 教学分析 教学过程 板书设计 点击添加相关标题文字 ADD RELATED TITLE WORDS 2017“创新杯”信息化教学说课大赛 正弦函数的 图像及性质 项目名称：信息化教学设计 课程名称： 数 学 专业类别：文化基础课程 问题：观察交流电产生的动态过程，画出电压随时间变化的草图，并说说它有什么特点？ 观察 t e o 把手每旋转一周，图像重复出现一次． 类似这样的周期现象还有哪些？ 时间循环 昼夜交替 四季轮回 潮涨潮汐 正弦函数y=sinx是否是周期函数？ 对于函数y=f(x)，如果存在一个不为零的常数T， 当x取定义域D内的每一个值时，都有x+T∈D， 并且等式f(x+T)=f(x)成立，那么，函数y=f(x)叫 做周期函数,常数T叫做这个函数的一个周期． 对于正弦函数有： 周期有： 和 今后研究的函数的周期，都是指最小正周期. 正弦函数是周期函数. 周期中最小的正数叫做最小正周期 正弦函数的周期是 计算器 二、探索新知——正弦函数的图像 (1) 列表 (2) 描点 (3) 连线 特点：取点较多， 计算量大。 演示 观察 如何快速画出正弦函数的简图？ 二、探索新知——正弦函数的图像 1 y x -1 O 最高点 终点 起点 中点 最低点 五个关键点: 五点作图法 最高点： 最低点： 与轴的三个交点： 如何画出整个定义域内的正弦函数的简图？ 向左或向右平移2π，4π,… - - - - - - - - - 1 -1 演示 T= 2π 用 “五点作图法”画出函数 的图像 三、例题精讲 例题1：利用“五点法”做出函数 在 的简图。 任务一：各小组画出函数图像，并将结果上传至QQ群. 任务二：分析 的图像变化规律. 演示 观察 正弦函数的图像——小结 五点作图法 思维导图 1 y x -1 O （1）定义域： R （2）周期性： T=2π 探索新知——正弦函数的性质 观察正弦函数图像： x y o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? 当自变量 时，y取得最大值1； 在自变量 时，y取得最小值-1. 探索新知——正弦函数的性质 （2）值域： [ －1, 1 ] 图象关于原点成中心对称 . 奇函数 x y o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? （4） 正弦函数的奇偶性: sin (-x)＝-sinx 探索新知——正弦函数的性质 在闭区间 上, 是增函数； x sinx … 0 … … ? … -1 0 1 0 -1 在闭区间 上，是减函数. 观察正弦函数图象 （5）单调性 x y o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? 1 y x -1 O 定义域是实数集R 值域是[-1,1] 奇函数 周期函数 具有单调性 图像关于原点对称 三、例题精讲 例2 : 求使函数y=sin2x取得最大值的x的集合，并指出最大值是多少? 各小组讨论，并将结果上传至QQ群. 演示 例3：不求值，比 的大小 各小组讨论，并将结果上传至QQ群. 演示 已知正弦交流电电动势 其波形图如下，求电动势的最大值 是多少？有效值 是多少? 提示：公式中ω为电角度、e为瞬时值、t表示时间。正弦交流电的有效值与最大值之间的关系为： 解：因为 ， 所以，电动势能的最大值为330V， 正弦函数的性质——拓展延伸 有效值： 正弦函数的性质——归纳总结 思维导图 正弦函数的图像及性质——课后作业 教材章节5.6