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- 2019-07-03 发布于广东
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向量的加法（学案）
我努力，我成功
一．温故知新：
操作1：已知与，利用向量加法的三角形法则作和向量与+
问题：1）向量加法满足交换律吗？
2）图形有什么特点，你发现作两个向量和的又一方法了吗？
二．新知探究：
1.你的发现：
1）向量加法满足交换律即
2）向量加法平行四边形法则:
2. 操作2：如图分别利用向量加法的三角形法则与平行四边形法则作
问题：1)向量加法的平行四边形法则有什么特点？
2）作和向量的两个法则有什么区别与联系？
结论：
3.学以致用：
1.操作练习
已知下列各组向量利用向量加法的平行四边形法则作
⑵
⑵
⑴
结论:
2.提高练习
已知平行四边形 如图，填空：
（1）
(2) =
(3) =
0
0
结论：
3.拓展练习
应用：
江水和渡船的速度大小仍分别为1km/h和2km/h. 若要使渡船垂直地渡过长江,
2014创新杯数学信息化教学设计大赛
向量的加法
（2）
学案
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