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课题
认一认 2
备课日期
9.18
教学目标
1. 图形对照，认识16个常用汉字。
2. 培养学生的识字兴趣。
教学重难点
记住16个汉字的读音。
教学准备
挂图，卡片
教学时间
1
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、 审题
二 、指导
三、练习
1、 教师读题。
2、 说明本课要求：看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。
1、 看上排左起第一幅图，问：图上画的是什么？
2、 范读，指名读：虫。
3、 齐读，指名读：虫。
4、 按上面步骤学习其余15个汉字，均要求读准字音，理解字义，初步认清字形。
1、 出示卡片，个别、集体练读。
2、 集体、指名认读这16个汉字。
3、反馈
评价学生的认读情况，正确的予以肯定和表扬，不正确的及时校正。
听题，理解题意
学生回答
指名读：虫。
齐读，指名读：虫
个别、集体、指名认读这16个汉字。
明确学习任务
利用图画，通过范读，领读，自由读，个别读，集体读的形式，学习记忆16个汉字。
作业设计：
熟读16个汉字。
板书设计
认一认2
虫贝鱼鸟 羊犬龟鹿
丝麻毛皮 竹禾米谷
教学反思
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