四年级下册语文优秀课件-课文5《古诗三首：江畔独步寻花》语文S版 (1).pptVIP

* 教学目标： 1、 读懂诗句，体会诗的意境和思想感情。 2、学会生字新词，理解“蹊”、“恰恰”等词的意思。 3、有感情地朗读并背诵这首诗。 学习古诗的方法： 知诗人，明背景 抓字眼，解诗题，明诗意 读诗句，品诗性 杜甫：（公元712年－公元770年），字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。 主要成就：杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为 “诗圣”。 唐肃宗上元元年（公元760年）诗人杜甫在饱经离乱之后,居住四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的住所,心情比较舒畅。春暖花开时节,他独自在江畔散步赏花,写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句,这是其中的第六首。 小组合作学习： 借助工具书或字典查重点词语的意思，并说说每句诗的大概意思。 重点词语解释 江畔： 蹊： 留连： 自在： 娇： 啼： 江边。 小路。 即留恋，舍不得离开。 自由自在，无拘无束。 可爱。 叫。 解诗题： 江畔独步寻花 （杜甫独自一人在江边散步，找花欣赏。） 课文详解： 黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不停地欢唱。 ①第一遍读古诗，要求读准字音，读顺诗句。 ②第二遍读古诗，要求读准节奏。 江