高考生物二轮复习考能提升(四)遗传的物质基础和基本规律名师公开课市级获奖课件（全国通用）.pptVIP

不一定 特殊(原因) 5 性染色体的基因不一定都与性别决定有关 X染色体上的红、绿色盲基因和血友病基因与性别决定无关 6 病毒的遗传物质不一定都是RNA T2噬菌体的遗传物质是DNA 7 转录的产物不一定只是mRNA tRNA、rRNA和mRNA都是转录的产物 8 一种氨基酸不一定只有一种密码子 一种氨基酸可对应一种或多种密码子 9 在核糖体上翻译产生的多肽链不一定具生物功能 翻译产生的胰岛素原需经过加工才能成为有活性的胰岛素 状 元 笔 记 批阅答卷——判断对错，查找误区 已知豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)是显性，种子形状圆粒(R)对皱粒(r)是显性，植株高茎(D)对矮茎(d)是显性，三对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种豌豆，其基因型如表所示： 案例1 　自由组合定律拓展应用的规范审答案例 品系 甲 乙 丙 丁 基因型 YYRRDD yyRRDD YYrrDD YYRRdd (1)基因R与r在结构上的本质区别是控制的性状类型不同①，产生等位基因的根本原因是突变②。 (2)若要利用子叶黄色与绿色这对相对性状来验证基因分离定律，可选择的亲本组合有甲×乙③(填写品系类型)。 (3)甲和丁能④(填“能”或“不能”)作为亲本来验证基因的自由组合定律，原因是三对等位基因分别位于不同对的同源染色体上⑤。 (4)丙和丁杂交得到F1，F1自花受粉，后代中出现子叶黄色、皱粒、矮茎的概率是1/8⑥，出现子叶绿色、圆粒、矮茎的概率是0⑦。 (5)若用杂交育种的方式培育yyrrdd的新类型，则至少应选用上述品系中的乙、丙⑧作育种材料。 评析矫正——辨析误区，规范审答 批阅答卷——判断对错，查找误区 如图为真核细胞DNA复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题： 案例2　DNA分子复制过程规范审答案例 评析矫正——辨析误区，规范审答 错因分析 正确答案 ① 对“方式”与“特点”区分不清 半保留复制 ② 该题是考查解旋的条件 能量(ATP) ③ 考虑问题不全面 细胞核、线粒体和叶绿体 ④ 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 ⑤ 对减数分裂与DNA复制的关系理解不清 1/4 A植物为异花传粉植物，高茎(D)对矮茎(d)为显性，茎的绿色(G)对紫色(g)为显性，在随机授粉?的A植物种群中，表现型的比例如下： 问该种群中，基因型DDGG的个体的百分比是(　　) A．9%　 　 B．12%　　 C．18%　　 D．36% A　 表现型 高绿 高紫 矮绿 矮紫 百分比 63% 21% 12% 4% [思路分析]　由表知，高茎占63%＋21%＝84%，矮茎占12%＋4%＝16%，即dd＝16%，d的基因频率为40%，D占60%；同理，绿色占63%＋12%＝75%，紫色占21%＋4%＝25%，即g的基因频率为50%，G占50%，因此DDGG的基因型频率为60%×60%×50%×50%＝9%。 ?随机授粉，基因频率稳定。 易错点：不能正确进行自由交配的概率计算 错因分析：对随机授粉时基因频率稳定理解不到位，导致方法复杂。 下列关于复制、转录和翻译的说法中，正确的是(　　) A．3个过程在所有生活细胞中都能进行 B．3个过程发生的场所都是细胞质 C．3个过程都要通过碱基互补配对来完成 D．复制和转录的模板相同，而与翻译的模板不同 [思路分析]　本题考查的是DNA复制和遗传信息的表达。DNA复制主要发生在细胞分裂的间期，对于真核细胞来说场所在细胞核、线粒体和叶绿体，若细胞没有分裂能力，就没有DNA的复制。这3个过程都有碱基互补配对，在复制过程中是分别以DNA的两条链为模板合成新链；转录是以DNA的一条链为模板，合成一条mRNA链；翻译是以mRNA为模板来合成蛋白质，但是也存在碱基互补配对，是mRNA与tRNA配对。 C　 ?DNA复制主要发生在细胞分裂间期。 易错点：混淆复制、转录和翻译过程 错因分析：本题出错的原因是对复制、转录和翻译区分不清。错选A是误认为DNA复制是发生在所有细胞中。 [解析]　由F1测交结果可知a、c总是在一起，A、C总是在一起，所以这两对基因是位于一对同源染色体上，A、C错误。并且A和C在一条染色体上，B正确、D错误。 B　 C　 项目 亲本组合 子代性状 紫花 白花 组合一 P1紫花×P2紫花 816 0 组合二 P2紫花×P3白花 807 0 组合三 P4紫花自交 1 245 417 A．紫花植株P2、P4的基因型不同 B．根据组合二或组合三都能判断出紫花为显性性状 C．若将组合二中的P2改成P1，其后代也一定全开紫花 D．组合二中的P2、P3都为纯合子 [解析]　由组合二可以判定P2为显性纯合子，而组合一中的P1可以为纯合子，也可以为杂合子。若将组合二中的P2改为P1，其后