2018高三物理高考总复习课件：专题1 第3讲运动学图象、追及相遇问题.pptVIP

【解析】从a－t图象知，物体在0～1 s从静止开始做匀加速直线运动，在1～2 s加速度为负，说明物体做匀减速直线运动，直到停止，2～3 s又做从静止开始做匀加速直线运动，3～4 s又做匀减速直线运动，直到停止，整个运动过程中一直向正方向运动，故选项C正确，A、B、D错误． 物理图象是借助数形结合，将物体运动的函数关系与几何图线相结合，来描述两个物理量之间的依存关系．在解题时，分析物理情景及所给图象，根据相应的物理原理写出数学表达式，最后根据数学表达式选出正确答案，或根据所给选项图象确定其运动性质是否符合题意． 热点题组一　运动图象问题 1．(2017届湖南邵东检测)小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列速度v和位置x的关系图象中，能描述该过程的是(　　) 【答案】A 模拟精选 · 组合专练 【解析】以竖直向上为正方向，则小球下落的速度为负值，选项C、D两图错误．设小球原来距地面的高度为h.小球下落的过程中，根据运动学公式有 v2＝2g(h－x)，由数学知识可得，v－x图象应是开口向左的抛物线．小球与地面碰撞后上升的过程，与下落过程具有对称性，选项A正确，B错误． 2．(2017届辽宁沈阳检测)汽车在平直公路上做刹车实验，若从t＝0时起汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系，如图所示，下列说法正确的是(　　) A．t＝0时汽车的速度为10 m/s B．刹车过程持续的时间为5 s C．刹车过程经过3 s的位移为7.5 m D．刹车过程中汽车的加速度大小为10 m/s2 【答案】A A．由图甲可知，质点做曲线运动，且速度逐渐增大 B．由图甲可知，质点在前10 s内的平均速度的大小为4 m/s C．由图乙可知，质点在第4 s内加速度的方向与物体运动的方向相反 D．由图乙可知，质点在运动过程中，加速度的最大值为15 m/s2 【答案】D 热点题组二　运动图象中的相遇追及问题 4．(2017年甘肃会宁检测)甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v－t图中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20 s的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是(　　) A．在0～10 s内两车逐渐靠近 B．在10～20 s内两车逐渐远离 C．在5～15 s内两车的位移相等 D．在t＝10 s时两车在公路上相遇 【答案】C 【解析】根据速度图象直接得出两车的速度大小，分析两车之间的位置关系．根据“面积”等于位移，分析何时两车的位移相等．在0～10 s内，乙车的速度大于甲车的速度，甲车在乙车的后方，两车的距离逐渐增大，相互远离，故选项A错误．在10～20 s内，甲车的速度大于乙车的速度，两车逐渐靠近，故选项B错误．根据图象的“面积”物体的位移大小，可以看出，在5～15 s内两车的位移相等，故选项C正确．两车t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标，当位移再次相等时，两者相遇，由图看出t＝20 s时两车的位移相等，再次在公路上相遇，故选项D错误． 【答案】AC 【答案】(1)不会相撞　(2)见解析图 第3讲　运动学图象、追及相遇问题 【考纲解读】1.理解并掌握匀变速直线运动的v－t图象；2.掌握追及相遇问题的特点及解答方法． 一、匀变速直线运动的图象 1．直线运动的x－t图象 (1)物理意义：反映了物体做直线运动的________随________变化的规律． (2)斜率的意义：图线上某点切线的斜率大小表示物体________的大小，斜率正负表示物体速度的________． 考点O　讲堂梳理自查 位移　 时间　 速度　 方向　 2．直线运动的v－t图象 (1)物理意义：反映了做直线运动的物体的________随时间变化的规律． (2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体_________的大小，斜率正负表示物体加速度的_________． (3)“面积”的意义 ①图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的__________． ②若面积在时间轴的上方，表示位移方向为________；若面积在时间轴的下方，表示位移方向为________． 速度　 加速度　 方向　 位移大小　 正方向　 负方向　 二、追及和相遇问题 1．两类追及问题 (1)若后者能追上前者，追上时，两者处于___________，且后者速度一定不小于前者速度． (2)若追不上前者，则当后者速度与前者_______时，两者相距最近． 2．两类相遇问题 (1)同向运动的两物体追及即相遇． (2)相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇． 同一位置　 相等　 1．[对v－t