专题1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词（讲）-2017年高考数学（文）一轮复习讲练测（解析版）.docVIP

名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！ 学科网2017年高考数学讲练测【新课标版文】【讲】 第一章 集合与常用逻辑用语 第03节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 【课前小测摸底细】 1. 【课本典型习题，选修2-1P22复习题第6题（3）改编】命题“存在一个实数，能使成立” 的否定是____________________. 【答案】任意一个实数，不能使成立. 2. 【2016高考浙江理数】命题“，使得”的否定形式是（ ） A．，使得 B．，使得 C．，使得 D．，使得 【答案】D 【解析】的否定是，的否定是，的否定是．故选D． 3. 【2016年广东省揭阳市高中毕业班二模】已知命题，命题 ，则下列判断正确的是 （A）命题是假命题 （B）命题是真命题 （C）命题是假命题 （D）命题是真命题 [答案]D 【解析】当x＝时，成立，所以，命题p是真命题；当时，，故q是假命题，从而有是真命题. 4.【基础经典试题】已知命题：，命题：，若“且”为真命题，则实数的取值范围是(　　) A．或 B．或 C． D． 【答案】A 【改编自2013年湖北卷理科】在一次跳伞训练中，甲、乙两位学员各跳一次．设命题p是“甲降落在指 定范围”，q是“乙降落在指定范围”，则命题“恰有一位学员降落在指定范围”可表示为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】恰有一位学员降落在指定范围内表示的是甲降落在指定范围内或乙降落在指定范围内，故可表示成为. 【考点深度剖析】 对本节的复习应紧扣概念，理解相似概念的异同点，准确把握逻辑连接词的含义和用法，熟练掌握对含有量词命题的否定，本节常与其他知识结合，以小题的形式考查，难度不大，考查方式有两种：一是考查复合命题的真假判断；二是考查含有量词命题的否定． 【经典例题精析】 考点1 含有逻辑联结词的命题 如果命题“且”是假命题，“非”是真命题，那么（　　） A．命题一定是真命题 B．命题一定是真命题 C．命题可以是真命题也可以是假命题 D．命题一定是假命题 【答案】C 【解析】∵“非”是真命题，∴命题是假命题.又∵“且”是假命题∴命题可以是真命题也可以是假命题．故选C. 【1-2】已知命题，命题，则下列命题为真命题的是(　　) A．p∧q　 B．p∨(?q) C．(?p)∧q　 D．p∧(?q) 【答案】　C 【1-3】已知命题p：若xy，则－x－y；命题q：若xy，则x2y2.在命题①p∧q；②p∨p；③p∧(?q)；④(?p)∨q中，真命题是(　　) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】　C 【解析】　由不等式的性质可知，命题p是真命题，命题q为假命题，故①p∧q为假命题，②p∨q为真命题，③?q为真命题，则p∧(?q)为真命题，④?p为假命题，则(?p) ∨q为假命题，故选C. 【1-4】已知命题p：关于x的方程x2－ax＋4＝0有实根；命题q：关于x的函数y＝2x2＋ax＋4在[3，＋∞)上是增函数．若p或q是真命题，p且q是假命题，则实数a的取值范围是(　　) A．(－12，－4]∪[4，＋∞) B．[－12，－4]∪[4，＋∞) C．(－∞，－12)∪(－4,4) D．[－12，＋∞) 【答案】C 【解析】命题p等价于Δ＝a2－16≥0，即a≤－4或a≥4；命题q等价于－eq \f(a,4)≤3，即a≥－12.由p或q是真命题，p且q是假命题知，命题p和q一真一假．若p真q假，则a－12；若p假q真，则－4a4.故a的取值范围是(－∞，－12)∪(－4,4)． 【课本回眸】 1．用联结词“且”联结命题p和命题q，记作pq，读作“p且q”． 2．用联结词“或”联结命题p和命题q，记作pq，读作“p或q”． 3．对一个命题p全盘否定，就得到一个新命题，记作p，读作“非p”或“p的否定”． 4．命题p且q、p或q、非p的真假判断 【方法规律技巧】 1．逻辑联结词与集合的关系：“或、且、非”三个逻辑联结词，对应着集合运算中的“并、交、补”，因此，常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题． 2．“pq”“pq”“p”形式命题真假的判断步骤： （1）确定命题的构成形式； （2）判断其中命题p、q的真假； （3）确定“pq”“pq”“p”形式命题的真假． 3．含逻辑联结词命题真假的等价关系 （1）pq真?p,q至少一个真?(p)(q)假. （2）pq假?p,q均假?(p)(q)真. （3）pq真?p,q均真?(p)(q)假. （4）pq假?p