2016届《世纪金榜》高三复习教师用书配套课件课时提升作业(四十三) 选修3.2.2.docVIP

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE 7 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(四十三) 动物细胞工程 (20分钟　50分) 1.(12分)如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养)。据图回答问题。 (1)OA段的培养称为　　　　　　　　培养，AB段可能发生了　　　　　　现象。 (2)动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行　　　　　　　，不同的是植物细胞还要进行　　　　　　　　　。 (3)为制备单克隆抗体，需将　　　　注射到小鼠体内，以获取　　　　细胞，同时可选取图中　　　　点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取的细胞，其细胞膜上的　　　　比正常细胞显著减少，为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，可用　　　　培养基达到目的。 【解析】(1)动物细胞培养的初次培养称原代培养，分瓶后的培养称传代培养；当动物细胞相互接触时，会发生接触抑制现象。 (2)动植物细胞培养都必然发生细胞增殖，从而使细胞数目增多；另外，植物组织培养一般都会发生脱分化和再分化的过程。 (3)制备单克隆抗体时，需要将产生单一抗体的B淋巴细胞与能够无限增殖的细胞杂交。欲获得B淋巴细胞必须先注射抗原，检测到有相应抗体的存在才可以提取到相应的B淋巴细胞，而癌细胞表面的糖蛋白减少，黏着性降低，近似球形，易于扩散。筛选一般用选择性培养基来进行。 答案：(1)原代　接触抑制 (2)增殖或分裂　脱分化和再分化 (3)抗原　B淋巴　D　糖蛋白　选择性 【知识总结】原代培养与传代培养 (1)原代培养：细胞悬液第一次在瓶中培养，没有分瓶培养之前的细胞培养。 (2)传代培养：原代培养的细胞生长、繁殖一定时间后，由于空间不足或细胞密度过大导致营养枯竭，影响细胞的生长，因此需要重新用胰蛋白酶等处理，进行分瓶扩大培养，即传代培养。 2.(15分)(2015·银川模拟)下图为利用生物技术制备单克隆抗体的实验探究。请回答问题： (1)图中过程①导入的诱导基因的作用是　　　　　　　　　　　　。实现过程①所需的工具酶是　　　　　　　。 (2)图中过程②属于　　　　　　　，其实质是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。 (3)图中过程③属于　　　　　　技术，该过程的实现通常采用　　　　　　作为诱导剂。 (4)丙细胞所具有的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)与普通培养基相比，图中用于细胞培养的培养液需加入　　　　　　等。 【解析】(1)从图中可以看出，导入诱导基因的目的是诱导小鼠成纤维母细胞形成干细胞。①过程为基因工程，所需的工具酶是限制酶和DNA连接酶。(2)分析题图，经过②过程，干细胞转化为造血干细胞、脂肪细胞、骨细胞等多种细胞，因此属于细胞分化的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达。(3)③过程为动物细胞融合过程，该过程常用的诱导剂是灭活的病毒等。(4)丙细胞有甲、乙两种细胞的特点，即既能无限增殖，又能分泌单一的抗体。(5)用于动物细胞培养的培养液中需要加入动物血清等。 答案：(1)诱导小鼠成纤维母细胞形成干细胞　限制酶和DNA连接酶 (2)细胞分化　基因选择性表达 (3)细胞融合　灭活的病毒(聚乙二醇) (4)既能无限增殖，又能分泌单一的抗体 (5)动物血清 3.(12分)(2013·海南高考)单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSV-1)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。 回答下列问题： (1)在制备抗HSV-1的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗　　　　　的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了　　　　　反应，再从小鼠的　　　　　中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的　　　　　　　细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。 (2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的 　　　　　中使其增殖，再从　　　　　中提取、纯化获得。 (3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-1蛋白，其原因是该抗体具有　　　　　　　和　　　　　　　等特性。 【解题指南】解答本题时需关注以下两点： (1)明确产生单克隆抗体的细胞既需要无限增殖，又能大量产生单一抗体的特点。 (2)理解单克隆抗体的制备过程。 【解析】本题考查单克隆抗体的制备过程、单克隆抗体的特点。 (1)给小鼠注射HSV-1蛋白后，小鼠体内发生体液免疫，小鼠血清中产生抗HSV-1蛋白的抗体。B淋巴细胞是从小鼠的淋巴