2018届高考大一轮领航课件教学案第4章-第4节.docVIP

2018届高考大一轮领航课件教学案第4章-第4节.doc

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课时规范训练 [基础巩固题组] 1.下列说法正确的是(  ) A.万有引力定律是开普勒发现的,而引力常量是伽利略测定的 B.F=Geq \f(m1m2,r2)中的G是一个比例常数,是没有单位的 C.万有引力定律适用于任意质点间的相互作用 D.万有引力定律不适用于地面上的物体 解析:选C.牛顿深入思考了月球受到的引力与地面物体受到的引力的关系,发现了万有引力定律,A错误;而英国物理学家卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量,得出了G的数值,G是一个比例常数,其单位是eq \f(N·m2,kg2),B错误;万有引力定律适用于任意质点间的相互作用,C正确,D错误. 2.海王星有13颗已知的天然卫星.现认为“海卫二”绕海王星沿圆轨道匀速运转,已知海卫二的质量为2.0×1019 kg,轨道半径为5.5×106 km,运行的周期为360天,万有引力常量G=6.67×10-11N·m A.1.0×1017 kg  B.1.0 C.2.0×1011 kg D.2.0 解析:选B.万有引力提供向心力,因已知周期,且F万=F向,故可知eq \f(GMm,r2)=meq \f(4π2,T2)r,解得M=eq \f(4π2r3,GT2),代入数据得M=1.0×1026 kg,B正确. 3.关于行星运动的规律,下列说法符合史实的是(  ) A.开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律 B.开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律 C.开普勒总结出了行星运动的规律,找出了行星按照这些规律运动的原因 D.开普勒总结出了行星运动的规律,发现了万有引力定律 解析:选B.开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律,牛顿在开普勒研究基础上结合自己发现的牛顿运动定律,发现了万有引力定律,指出了行星按照这些规律运动的原因,选项B正确. 4.利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯,目前,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍.假设地球的自转周期变小,若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值约为(  ) A.1 h B.4 h C.8 h D.16 h 解析:选B.当一地球卫星的信号刚好覆盖赤道120°的圆周时,卫星的轨道半径r=eq \f(R,cos 60°)=2R;对同步卫星,分别有eq \f(GMm,?6.6R?2)=meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,T0)))2·6.6R和eq \f(GMm,?2R?2)=meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,T)))2·2R,即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(T,T0)))2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2R,6.6R)))3,解得T=4 h,选项B正确. 5.北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,该系统由35颗卫星组成,卫星的轨道有三种:地球同步轨道、中地球轨道和倾斜轨道.其中,同步轨道半径大约是中轨道半径的1.5倍,那么同步卫星与中轨道卫星的周期之比约为(  ) 6.我国实施“嫦娥三号”的发射和落月任务,进一步获取月球的相关数据.如果该卫星在月球上空绕月做匀速圆周运动,经过时间t,卫星行程为s,卫星与月球中心连线扫过的角度是1弧度,万有引力常量为G,根据以上数据估算月球的质量是(  ) A.eq \f(t2,Gs3) B.eq \f(s3,Gt2) C.eq \f(Gt2,s3) D.eq \f(Gs3,t2) 解析:选B.由s=rθ,θ=1弧度,可得r=s,由s=vt可得v=eq \f(s,t),由eq \f(GMm,r2)=meq \f(v2,r),解得M=eq \f(s3,Gt2),B正确. 7.(多选)据悉,我国的火星探测计划将于2018年展开.2018年左右我国将进行第一次火星探测,向火星发射轨道探测器和火星巡视器.已知火星的质量约为地球质量的eq \f(1,9),火星的半径约为地球半径的eq \f(1,2).下列关于火星探测器的说法中正确的是(  ) A.发射速度只要大于第一宇宙速度即可 B.发射速度只有达到第三宇宙速度才可以 C.发射速度应大于第二宇宙速度且小于第三宇宙速度 D.火星探测器环绕火星运行的最大速度约为地球的第一宇宙速度的eq \f(\r(2),3) 解析:选CD.要将火星探测器发射到火星上去,必须脱离地球引力,即发射速度要大于第二宇宙速度;火星探测器仍在太阳系内运转,因此从地球上发射时,发射速度要小于第三宇宙速度,选项A、B错误,C正确;由第一宇宙速度的概念,得Geq \f(Mm,R2)=meq \f(v\o\al(2,1),

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