高中语文林教头风雪山神庙.pptVIP

　[考查要点]  1．明确小说的要素，理解作品的主题思想。　 读准下列红色字的字音： 1、赍发（ ?）?投奔（ ）玷辱（ ） 2、模样（ ）酒馔（ ） 3、尴尬（ ） 呐出了（ ）虞候（ ） 连累（ ） 4、髭须（ ） 提防（ ） 5、洗漱（ ） 消耗（ ） 6、盘缠（ ） 7、彤云（ ）仓廒（ ?） 8、毡笠 （ ） 拽（ ） 9、庇祐（佑）（ ） 草帚儿（ ） 10、掇（ ） 11、屋檐（ ）央浼（ ） 12、肐察（ ）搠倒 （ ） 剜（ ） ? 水浒传与施耐庵 总结作者塑造人物形象的方法 1先抑后扬 如此安分善良的林冲最后能够奋起反抗，转变关键是一个“逼”字。正是由于高俅等人肆无忌惮地残害林冲，为了活下去，林冲不得不起来反抗斗争，这就更能说明当时社会的黑暗和“官逼民反”的道理。 2 以一当十 林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且被逼的忍无可忍，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。 其他细节描写及作用 * * * 2．能分析小说故事情节的阶段（开端、发展、高潮、结局）。　 3．能分析小说人物形象的性格特点。　 4．能分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。 5．能分析环境描写（自然环境描写和社会环境交代时代背景描写）的作用。　 6．能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。  jī áo? ?zhuàn gāngà? ?zī ?měi? shuò dī mú bèn nè diàn hào zhuài hòu bì lěi shù pánchán tóng zhān zhǒu duō yán gē wān 从情节看林冲性格的发展变化 情 节 性 格 街头遇旧 正义感强 忍辱求全 阴谋陷害 初步反抗 并不坚决 到草料场 随遇而安 委曲求全 雪夜复仇 走向反抗之路 武艺高强，扶危济困 正直善良，侠肝义胆 忍辱负重，随遇而安 忍无可忍，反抗杀敌 林冲 1描写的方式 （1）直接描写风雪 （2）侧面描写风雪 二 比较分析景物描写的作用 2描写的作用 （1）风雪渲染了悲凉的气氛。 （2）推动情节发展，为下文做铺垫。 （3）烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象。 *