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河南省“
河南省“争做李芳式的好老师”
师德主题征文活动
(河南省“争做李芳式的好老师”师德主题征文模板)
甘于平凡,用爱奉献
姓 名: 张雷
单 位: 信阳学院
职务/职称: 讲师
通讯地址:河南省信阳市信阳学院公体部
邮 编: 464000
联系电话: 甘于平凡,用爱奉献
2018年6月11日傍晚,信阳董家河镇绿之风小学像往常一样放学,李芳老师随队护送学生。突然一辆因刹车失灵的摩托三轮车闯红灯急速驶来,就在这危急万分的关头,李芳老师不顾自己的安危,奋力推开车前的4名小学生,把生的希望留给了学生,把危险留给了自己。4名学生伤情较轻已无大碍,而李芳老师因伤势过重,生命永远定格在了49岁。
习近平总书记曾经勉励全国广大教师,要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。我们为失去李芳老师这样的优秀教师而感到无比地痛惜与悲伤!但我们不能过度地沉浸于这种痛惜与悲伤之中,我们要化悲痛为力量,以李芳老师为榜样,更好的在教师的岗位上奉献自己的一份力量!学习李芳老师的感人事迹,就是要发扬李芳老师的高尚精神,争做人民需要的好老师,以实际行动告慰李芳老师的英灵!
学习李芳同志舍己救人、见义勇为的献身精神。面对飞驰而来的失控车辆,李芳同志选择了用自己的生命换回孩子的生命,在经受生死考验的瞬间,李芳老师以灿烂的生命铸就了一座巍峨的师德丰碑。她在危急时刻的英勇壮举,充分展现了人民教师“舍己为人”的人性光辉,诠释了博大的胸怀和对教育事业的深深热爱,生动演绎了“有仁爱之心”的高尚师德,彰显了新时代人民教师的崇高品格,塑造了新时代人民教师的光辉形象。她是党和人民满意的好老师,是我们学习的榜样和楷模。学习李芳同志,就要学习她敢于担当、勇于牺牲的献身精神,生死关头临危不惧,用生命之光彰显出一位共产党人的高尚品格。
学习李芳同志恪尽职守、无私奉献的道德情操。李芳同志参加工作以来,一直坚守在离家30公里外的乡村小学。作为一名基层教育工作者,她深知自己的教育事业任重而道远,总是以满腔的热情和无私的爱心投入到工作中,把教书育人当作自己的第一任务,认真踏实地完成自己的本职工作,为学生准备好每一节课。学习李芳同志,就要像她那样恪尽职守、无私奉献、不忘初心、淡薄名利,不计较个人得失,为教育事业奉献一切的高尚情操。
学习李芳同志爱生如子、倾心育人的大爱情怀。她始终把每一个学生看作自己的孩子,对他们倾注了慈母般的关爱。在教育教学工作中,注重对学生进行思想品德教育和人格培养,用自己的言行去感染学生,让学生受到潜移默化的影响。在她的英雄壮举里,更加闪烁着爱生如子的师德光辉,不假思索的行动早已内化为本能的职业素养,才催生了感动世人的壮举。学习李芳同志,就要学习她履职尽责、关爱学生、不图名利的高尚师德,把关爱学生、立德树人作为一个教育工作者的全部追求,对学生有一颗慈母般的仁爱之心,爱护学生胜于爱自己,把自己的情感倾注到每一位学生。
被李芳同志的不惜牺牲自己的大无畏精神所感动之际,我在心中自问,什么样的教师称得上好教师。教师该做什么,如何去做呢?我想:是做一名真诚的教育工作者,做新时代的优秀教师。
首先,要有爱,结合师德规范,倡导奉献精神,做到真爱。以苦为乐,不计个人得失,自觉地把人民利益放在首位,把教育学生的责任放在心上,以敬业、奉献为自己的生活守则。课堂上需要我们认真的讲授,办公室里需要我们仔细的备课,课下需要我们和学生玩在一起。当代教育专家李镇西老师说过:“爱不等于教育,但教育不能没有爱。”这是对我们教育工作者的谆谆教导,更是对我们老师感情的熏染。我国著名学者夏丏尊先生就这样描述过“掘池往往注意了形状,而忽视了池的要素水,教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池。”是的,我们教育中就必须有爱,有了爱,干涸的沙漠,才会变成绿洲;有了爱,枯萎的花儿,才会重新绽放;有了爱,稚嫩的学生,才会走出误区……我坚信爱能滋生奉献,爱能萌发创造,爱能改变任何一人。
其次,当今社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,知识的更新日新月异。人们常说,要教给学生一杯水,教师自己必须有一桶水,但结合实际看,光有这一桶水是远远不够的。要做一名新时代合格的教师,不仅要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,还要有宽广厚实的业务知识。这就需要我们与时俱进,不断加强学习,提高自身理论知识储备,在自己所教的学科“深挖洞”,有所突破,还要在其他学科“广积粮”,争做复合型教师。因此,我们要不断加强自学,利用课外时间,多翻阅其他学科和理论书籍,为自己的业务知识充电,同时,我们一如既往地向教学经验丰富的老师学习,向教育专家学习,开拓视野,更新理念,学习那
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