北师大版四年级上册图形的旋转教学设计.docVIP

图形的旋转教学设计 教学内容：北师大小学数学四年级上册第四单元图形的旋转P54。 德育目标： 1. 通过实例观察，了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程，培养学生的观察能力及审美意识。 2. 能清晰地描述一个简单的基本图形在方格纸上旋转的过程，培养学生用数学语言表述生活中旋转现象的能力 3、感受数学的转化思想，感受数学与生活的联系，学会欣赏数学美。 4、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。。 教学重点： 1 .通过观察，使学生发现一个简单基本图形在旋转过程中的变化规律，并能自己动手将简单的基本图形围绕一点按一定的方向旋转一定的角度。 2. 能在方格纸上画出简单的图形旋转90°后的图形。 教学难点：能清晰地描述一个简单的基本图形在方格纸上旋转的过程。 教学准备：方格纸、简单的基本图形（2个）、自制的可转动教具、课件 教学过程： 一、创设情景，欣赏图案。 出示一个风车实物，问：同学们喜欢玩风车吗？来时带来了风车，你们想玩吗？ （教师前后拉动，使得风车依次顺时针，逆时针的旋转） 提问：同学们，风车有时向这边转，有时向那边转，这两个方向我们在三年级的时候叫做什么呢？（板书：顺时针方向，逆时针方向）伸出你的小手我们一起来转一转。 生活中有许多美丽的图案，其中很多图案都是由简单的图形旋转得到的。请欣赏