警犬训练工作计划.docx

警犬训练工作计划 　　三和犬舍　　第一课建立犬对训导员依赖性的目的建立犬对训导员的依恋性，其目的在于消除犬对训导员的防御反映忽和探求反映，使犬逐渐建立起对训导员的服从性，便于训练和使用。依恋性的好坏直接影响训练和使用的质量，训导员从接犬之日起，应注意培养犬的依恋性，使犬依恋于训导员，并贯穿与整个训练和使用中。注：为方便大家易懂以后训导员的称呼改为主　　第2课武警部队警犬教材建立犬对主人的依恋性的方法　　1主人对犬的饲养管理，是建立犬对主人依恋性的基础。犬对主人依恋性是利用犬的食物反射和自由反射原理，通过主人对犬的饲养管理，使犬逐渐熟悉主人气味.声音.行动特点，产生兴奋建立起来的。因此，在培养犬的依恋性过成中，主人必须亲自负责犬的管理饲养，增加与犬的接触的机会。如散放.刷毛.喂犬时守在犬的眼前。在建立依恋的过程中，杜绝他人特别是原主人的接近，更不能纵犬相互嬉斗。　　2主人与犬接触时，态度必须和蔼可亲。为了加快依恋性的建立，主人应多带犬“捉迷藏”.逗引犬玩耍，经常用温和的音调和呼唤犬名，给予奖食和抚拍，主人的表情.举动.声音均应保持正常，不得对犬有粗暴行为，以免影响亲和关系的建立。　　3培养犬的依恋性，要根据犬的个体差异采取不同的方法。接犬　　时，主人应向原有管理人员详细了解犬的情况，与犬接触时细心观察其行为特征。对于幼犬..按幼犬的培养方法进行培训。对主动防御占优势的犬，主人要大胆细心.沉着应对。接犬后不要急于散放.通过多次喂食.呼名.使犬逐渐熟悉主人，。对被动防御占优势的犬，主人应以温和的声音，耐心的态度进行诱导，如食物诱导，抚拍等方法，使犬消除被动防御反映。对于食物反映的犬，可多用食物引诱。　　总之.食物.游散.抚拍.“好”的口令以温和的音调和态度等，都是培养犬对主人依恋性的手段，主人在培养犬依恋性过程中，可根据犬繁荣特点灵活使用。　　第3课随行的训练口令靠　　手势：左手自然下垂轻怕腿部外侧　　1训练方法　　主人将犬置于左侧，左手握牵引带，将其余部分卷起拿在右手，随即唤犬名，引起犬的注意，，发出的口令.随后，左手扯拉牵引带，以较快的步伐前进，或以转大圈的形式使犬随行。当犬在随行中保持正确位置时应多用“好”的口令奖励。每次随行不少于100—150米。　　2主人将犬置于左侧，左手拉牵引带。右手拿食物在犬鼻前方引诱，并发出靠的口令，犬依令前进保持正确位置时，既给予食物奖励。　　3主人带犬到空房内，先让犬游散片刻.使之熟悉环境，而后将犬　　置于墙壁与人之间.右手握牵引带，。下达靠的口令的同时，左手轻怕左腿外侧，令犬进行前进。如果犬超前或落后，应重复靠的口令，并扯拉牵引带纠正犬的位置或用左膝推击，迫使犬进行。当犬保持正确的动作时既奖励，逐步转入开阔地形训练。经过以上反复训练，当犬对靠的口令和手势形成基本条件反射后，杂司随行中可将牵引带逐渐放松。当犬保持正确的位置并排行行进时，即可在犬不知不觉中解下牵引带，以手势指挥犬。随着犬的能力逐渐提高，进行不同的步伐和方向变换训练，并逐步复杂环境锻炼，达到依令跟随主人正确随行。　　2常见问题及纠正方法　　1进行中犬往前冲或往外偏纠正方法：一是用牵引带控制犬，在扯拉牵引带时。用严厉的音调重发靠的口令。二是利用障碍物限制犬，如果特别兴奋的犬，可用非的口令结合刺激脖圈来控制。三是因犬对随行产生被动，应加强依恋关系，训练中多给犬奖励。2随行是落后，纠正方法：进行中主人加快步伐，诱发性的发出靠的口令，用食物或物品提高犬的兴奋性，并伴以轻拉牵引带。　　第4课坐的训练方法口令坐　　1训练方法　　食物诱导训练。主人将犬置于左侧，右手拿食物在犬鼻上方诱因，使犬对食物产生高度兴奋，不断发出左坐的口令和手势。犬为获取食物会做出坐下的动作，主人既用好的口令并给予食物奖励。　　2机械刺激训练，主人将犬置于左侧，然后发出坐的口令，，同时右手持脖圈上提，左手按压腰，当犬被迫作出坐下动作时立即给予奖励　　3正面坐训练方法与侧面坐方法相同。当犬在面前根据口令和手势能做出动作后再逐渐延长指挥距离。　　4在犬游散和管理中，视犬有坐的表现时，主人乘机发出坐的口令和手势，犬坐下后既给予奖励。经上述方法反复训练，当犬对坐的口令形成条件反射后，应进入正规训练，而且只有当犬做出准确动作后才给予奖励。　　2常见问题及纠正方法　　1犬躺坐或臀部歪斜。其纠正方法：一是令犬重坐.二是用手扶正其歪斜部分，或轻击歪斜部，动作正确后给予奖励。　　2犬后腿外身。主人可用左脚尖触及犬右后腿，使之内收，以右手将犬左腿扶正。严重的可让犬靠近墙根坐，主人以左腿阻挡犬后腿，防止外伸　　第五课延缓的训练方法目的：培养犬在指定地点和一定时间内原地不动的忍耐性。　　要求：经得起一般诱惑，保持原姿势不变。　　口令：定