一单元口语交际：说我喜欢的季节.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 10 中学汉语八年级下册第一单元口语交际导学案 年 班 姓名： 日期：2015年 月 日 课题： 说我所喜爱的季节（美丽的四季） 课时：第一课时 主备人：龙井中学 聂欣欣　研备：八年级备课组 学习目标：1. 我能搜集表现四季的图片、视频等作为辅助材料，感受四季的变化。 2. 我能结合各类资料和季节特点，介绍自己喜爱的季节。 3. 我能合理组织语言，内容完整、语言规范、口齿清楚、态度大方、声音宏亮地表达。 4.我能认真倾听其他同学的介绍，发现并指正同学介绍时出现的错误，做到取人之长，补己之短。 【定向导学·互动展示·展示反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 表现提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 程序、要求、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 方式、建议、时间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 充分准备 一年四季的变化是可以通过事物的变化而反映出来的。请搜集关于自己所喜爱季节的图片、视频、实物、文字资料等，将最爱的季节的特点和喜爱的理由写出来。 （完成随堂笔记） 交流与分享 A. 四人互助组 小组长主持，轮流结合自己搜集到的材料，按照“目标3”的要求，交流自己喜爱的季节。互相完善，互相补充。选出两个优秀作品 （预时10分钟） 准备与预