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讲道德明是非守纪律心得 　　尊敬的老师亲爱的同学们：　　大家好！今天我要演讲的主题是：讲道德，明是非，守纪律。　　“讲道德，明是非，守纪律”是围绕人民生产生活的规则遵循。　　讲道德，就是要继承弘扬中华名族的优秀传统，自觉践行社会主义核心价值观，共同遵守公认的道德准则。　　我们要把道德诚信树立起来，人无德不立，要通过大力宣传社会主义核心价值观，让爱国，敬业，诚信，友善的道德规范浸入每个人的心里，要弘扬宁乡长期形成的团结互助，吃苦耐劳的地域人文精神，我为人人，遇难相帮，见危相救，热心公益，多献一点爱心，多添一份真情，积极参加赈灾救荒，捐资助学，义务献血，扶贫就困等公益活动，在社会中做一个热心的人。　　明是非，就是要分清黑白善恶，真假对错和雅俗美丑，自觉站在正确的立场上同社会丑恶现象作坚决的斗争。　　干部要把该管的事管起来。惩恶才能扬善，除暴才能安良。决不允许对群众的社情反映和报警求助置之不理，决不能让普通群众打不起官司告不起状，决不允许滥用权力侵犯群众的合法权益。决不允许执法犯法造成冤假错案，而我们学生能做的便是分清是非，不站在错的方向，能帮助的则尽力帮助，你的确不可能因为帮助以个人改变世界，但你能改变你所帮助人的世界。该出手时就出手即使如此。　　守纪律，就是要牢固树立规则和规矩意识，严格遵守各项法律和规章制度，做一个奉公守纪的党员干部和遵纪守法的合格公民。　　还记得小时候，我在一次课上和同学开小差被老师训了，心中不服，反顶撞，老师课后叫我去办公室，和我谈心：“你这样子行为是极为不正确的，上课开小差，不但自己没听，同学也没听，万一全班同学都这样，不守纪律，不听话，那这个班也肯定成不了优秀的班，毕竟校不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱??”这句话深深地打动了我，于是，从此以后，想到这句话，就立刻停下手中的事，悬崖勒马，是啊，交通若没了红绿灯，那将会怎样的乱啊！　　“讲道德，明是非，守纪律”似一剂良方，为大美宁乡建设提供软实力支撑；“讲道德，明是非，守纪律”是一个方向。为广大人民群众做人做事提供标准，做讲道德，明是非，守纪律的表率。　　我们作为一名中学生，只有讲道德、明是非、守纪律，才能在今后的学习生活中具备高尚的情操，才能做一个真正有利于国家和社会的有用之才。同学们，从我做起，从点滴做起，高扬道德高，坚守纪律底线，别犹豫了，赶紧行动吧！　　我的演讲完毕，谢谢大家！　　“讲道德·明是非·守纪律”学习心得体会　　贺石桥中学：谢智安12月4日晚，全县广大干部群众中开展“讲道德、明是非、守纪律”集中教育学习活动。作为一名人民教师，从讲话中，我进一步了解讲道德、明理、法制等方面的学习的重要，更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。　　首先：　　1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。　　2、通过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。　　3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。　　4、通过学习使我不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑　　5.通过学习使我明白以下道理：不轻易听信别人的评论；用自己的头脑去分析,不要受别人左右.别人的评论可能蒙蔽你的眼睛.；不轻易下定论；很多事情有很多方面,你可能看到其中某一个方面,而没有看另一方面，换一个角度考虑问题,会得出完全不同的结论.　　其次：　　作为一名人民教师肩负重大使命，更应懂得遵纪守法的重要性：纪律，在有的人看来是一种约束和限制。其实，唯有严格遵纪守规的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之师。”只有置于纪律的约束之下，才能享受最