- 8
- 0
- 约4.96千字
- 约 7页
- 2019-05-18 发布于天津
- 举报
PAGE
PAGE 9
临床医学专业(五年制)本科培养方案
(201611模板-与2013版相比,主要项目应有适度调整与优化)
一、专业名称、代码
临床医学专业本科:100201K
二、培养目标
培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握基础医学、临床医学的基础知识、基本理论和基本技能,能够在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作,基础扎实、素质良好、实践能力强,具备接受和获取继续医学教育的能力,具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型高级医学人才。
三、培养要求
(一)思想道德与职业要求
1.遵纪守法,树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
2.珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神;将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任;将提供临终关怀作为自己的道德责任;将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
3. 树立终身学习观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。
4. 具有与病人及其家属进行交流的意识,使他们充分参与和配合治疗计划。
5. 在职业活动中重视医疗的伦理问题,尊重患者的隐私和人格。
6. 尊重患者个人信仰,理解他人的人文背景及文化价值。
7. 实事求是,对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题,应该主动寻求其他医师的帮助
您可能关注的文档
- 上海竞技体育后备人才多元化培养模式探索-安徽师范大学学报合刊.PDF
- 上海港湾学校参加上海星光计划行动计划.DOC
- 上海行为规范示范校建设教师垂范指标检测表.DOC
- 上海评选优秀工程勘察设计项目实施办法-上海勘察设计行业协会.DOC
- 不动产测绘员-中国就业培训技术指导中心.PDF
- 不同更新方式对林地植物群落物种多样性的影响-亚热带植物科学.PDF
- 不同供氮模式对水稻根系形态及生理特征的影响-中国水稻科学.PDF
- 不同耕作方式对小流域坡改梯工程效果的影响-中国水土保持科学.PDF
- 不同连作障碍防控技术组合对太子参主要农艺性状的影响.PDF
- 不同灸量艾灸对克罗恩病大鼠结肠组织损伤积分和血清IgGIgAIgM.PDF
原创力文档

文档评论(0)