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2019年教师招聘考试《幼儿园》第1部分:学前儿童发展 题库
1、单选题??( ?)不是幼儿期儿童性格的典型特点。_____?A: 活泼好动B: 喜欢交往C: 好奇好问D: 稳定性较强参考答案: D?本题解释:【答案】D。解析:幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。2、单选题??( ?)的标志是守恒观念的形成。_____?A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段参考答案: C?本题解释:【答案】C。解析:具体运算阶段的儿童具有守恒概念,前运算阶段的儿童没有。3、单选题??( ?)的发生标志着儿童的各种认识过程巳经齐全。_____?A: 感觉B: 知觉C: 记忆D: 思维参考答案: D?本题解释:【答案】D。解析:思维是对事物概括和间接的反映,比感觉、知觉、记忆更髙级。4、单选题??( ?)是词汇丰富的活跃期。_____?A: -2~3岁B: 4~5岁C: 6~7岁D: 5~6岁参考答案: B?本题解释:【答案】B。解析:2~3岁是幼儿词汇量迅速增长、对新词感兴趣的时期,也是幼儿对语言的理解能力迅速提高的时期。3~4岁是幼儿语音发展的飞跃期,发音水平迅速提高;他们所掌握的各类词汇不断扩大,尤其是动词和形容词,同时对语义的理解也更加准确;这一时期也是幼儿复杂句的数量增长最快的时期。4~5岁是幼儿词汇丰富的活跃期,形容词迅速发展,虚词快速增加,同时对词义的理解更加确切和深化。4~5岁的幼儿的句子含词量不断增加,句法结构逐渐完善。这一时期还是幼儿语言创造能力快速发展的时期。[/content]?5、单选题??( ?)岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期,具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。_____?A: 1B: 2C: 3D: 4参考答案: B?本题解释:【答案】B。解析:2岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期。具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。3~6、7岁是幼儿性别行为的发展时期。6、单选题??( ?)迅速发展是幼儿学习的基础。_____?A: 语言能力B: 模仿能力C: 认识能力D: 特殊能力参考答案: B?本题解释:【答案】B。7、单选题??20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( ?)的儿童智慧发展理论。_____?A: 桑代克B: 皮亚杰C: 斯金纳D: 杜威参考答案: B?本题解释:【答案】B。解析:皮亚杰的儿童智慧发展理论是20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论,故选B。8、单选题??2、3岁~6、7岁,是儿童_____?A: 前言语阶段B: 言语发生阶段C: 言语发展阶段D: 基本掌握口语阶段参考答案: D?本题解释:【答案】D。解析:学前儿童言语发生发展的阶段分为:(1)前言语阶段(生后第一年);(2)言语发生阶段(1~3岁),言语发生阶段的两个小阶段:理解语言迅速发展阶段(1~1.5岁);积极说话发展阶段(1.5~2、3岁)。(3)基本掌握口语阶段(2、3岁~6、7岁)。故选D。9、单选题??2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿_____?A: 情绪的发展B: 动作的发展C: 自我意识的发展D: 认知的发展参考答案: C?本题解释:【答案】C。解析:2岁半的儿童处于自我意识的萌芽时期。这时,儿童的独立愿望很强烈,却又分不清什么该做,什么不该做。他们虽然还要依赖于家长的照顾,却又常常同家长作对,不断提出这样或那样的要求。10、单选题??2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的_____?A: 大小知觉发展不足B: 形状知觉发展不够C: 距离知觉发展不足D: 想象力不够丰富参考答案: C?本题解释:【答案】C.11、单选题??3-6岁儿童注意的特点是_____?A: 无意注意占优势,有意注意逐渐发展B: 有意注意占优势,无意注意逐渐发展C: 无意注意和有意注意都没什么发展D: 无意注意和有意注意同步发展参考答案: A?本题解释:【答案】A。解析:3~6岁儿童注意发展的特征:无意注意占主要地位,有意注意逐渐发展,故选A012、单选题??3~4岁的幼儿认为,球会滚下去,是因为“它不愿意呆在椅子上”,这反映儿童的判断_____?A: 以直接判断为主B: 判断内容不够深人C: 判断根据不够客观D: 判断论据不够明确参考答案: C?本题解释:【答案】C。解析:从判断根据看,幼儿初期常常不能按事物本身
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