大学生对大学教育的看法抽样问卷法调查报告.docVIP

大学生对大学生活看法调查 组员姓名 :程家谱 陈涌 内容提要 为了了解目前大学生对大学教育的看法，制定更好的大学教育方案，我们小组对我校学生关于学校教育方面的看法进行了调研，期间共发放问卷120份，回收96,其中有效问卷90份，有效问卷占93.75 %。 本次的问卷调查主要是针对我校大一到大三学生，内容涉及了学生对大学教育的满意度，并且对学校教育的改善提出建议。 调研的结果通过随机抽样的形式对其中的几份做了统计分析。本小组运用SPSS软件和EXCEL软件对问卷中涉及到的问题做了具体分析，通过描述行统计分析方法，对其中涉及到的问题进行分类,针对各种对象进行统计分析，得出我们的结果。 调查背景 在大学教育基本普及的今天，大学已经成为人们成长过程的一个重要阶段。但是大学教育依然处在待完善状态，那么对不同的学生又有怎样的影响呢？为了解这一情况，我们小组做了一个简单的调查。 调查目的与意义 调查目的 为更好的发挥大学的作用，让学生更好的融入大学生活，学到更多的知识，我们小组特进行了此次调查。 调查意义 大学是国家培养高端人才的地方，其意义重大而深远。它是国家强盛的根本所在，为国、为民、为家、为己、为他， 大学生都应该让自己的大学生活充实起来。 研究方法 此次调研主要采用的是问卷调查的形式进行的。问卷以封闭式题目为主，辅以个别开放式问题。 问卷调查 本次问卷调查以浙江工业大学大一至大三在校学生为调查对象，采用完全随机抽样方法，在调查人群中共发放份回收率为80%，其中有效问卷90份。并对所有问卷分类编号，为后期数据处理做准备。 抽样方法：随机抽样 调查时间： 2012.5.31 有效样本容量：90 调查内容：大学生对大学生活的看法 资料收集 5月31日，在教学区随机对我校大一至大三学生发放问卷调查； 5月31日，我小组对问卷统计结果。 调查结果 共发放问卷120份，回收 96份，其中有效问卷90份，有效问卷占75%。 结果分析 男女学生比例情况 男 女 67 53 我校学生对大学教育提出改善意见的学生中有56 %来自于男生，44%来自于女生，可见女生较于男生更满意于现阶段大学教育。 参与调查学生的分布情况 年级构成情况 年级 大一 大二 大三 人数 40 34 66 此次抽样是随机抽样，但受时间等因素的影响，在专业分部中可以看出大二学生所占比例较高，但这是次要因素，因而可以忽略，对调查结果不会产生直接影响。 对大学生活的喜爱度 人数 比例 喜欢 20 0.22 不喜欢 10 0.11 一般 60 0.67 在所调查的大学生中，真正喜欢大学的占22%，不喜欢的占11%，感觉一般的占67%。表明，大学生生活很平淡。 对大学教学设施的满意度 人数 比例 满意 10 0.11 不满意 80 0.89 我校大学生中有11%的学生对大学目前的教学设施满意，不满意的占89%，多数学生对大学的教学设施不满意。 限制学生学习热情的因素 限制因素 频数 比例 场地 20 0.1 时间 15 0.07 天气 85 0.4 没人陪伴 10 0.05 兴趣 5 0.02 其他 75 0.36 本小组主要从场地、时间、集体、兴趣、天气及其他方面的来分析限制大学生对大学生活环境满意的因素。在这些因素中有40%的学生认为天气是限制他们心情的主要因素，其次是个人因素，占36%，场地因素占10%，有5%的学生认为没人陪伴是限制因素，剩余2%的学生则认为兴趣是限制因素 大学生活中的活动 项目 频数 比例 学校学习 65 0.33 运动 55 0.28 旅游 45 0.23 参加研究活动 5 0.03 辅导班 15 0.08 其他 11 0.05 在大学生较为喜欢的6种活动中，学校学习所占比例最大，占总人数的33%，其次是运动，占28%。其他活动如旅游占23%，参加研究活动占其中的8%，辅导班占5%，其他活动占3%。从这些数据中可以看出学习是大学生活的首选，其次是运动。一方面，选择学习的学生较多。另一方面，学习更能增长知识。 关于大学生对大学生活看法调查的分析及建议 总结上述调查结果，我们主要有两方面的建议： 学校增加一些与学生胃口相合的课程。 1.学校的生活主要以学习为主，另外一些大众喜爱的休闲活动为辅。学校可以适当增加一些休闲活动场地。 2.环境对学生的活动也有比较大的影响。比如混乱的环境中学生很难学习。 当然，除此之外学校还可以给学生更多的课外活动时间，这样学生就可以更好的安排自己的时间了。 学生自己应该有良好的学习习惯，要保持良好的学习思维，真正做到“我思故我在”的境