《数学两位数加一位数(不进位)、整十数》教学课件.pptVIP

两位数加一位数 （不进位）、整十数 100以内的加法和减法（一） 学习目标 1、学会两位数加一位数和整十数不进位加法的口算方法，能正确的进行口算。 2、在学习过程中训练计算能力和口头表达能力。 3、体验数学与日常生活的密切联系。 一、复习旧知 20＋7＝ 40＋5＝ 30＋8＝ 27 45 38 20＋20＝ 60＋30＝ 30＋50＝ 40 90 80 比比看谁都能 算正确。 我发现，整十数加 整十数，可以直接 把十位上的数相加。 仔细观察这两组题目, 你有什么发现? 我发现，几十加 几就得几十几。 二、探究新知 25＋2＝？ 25＋20＝？ （一）情境引入，提出问题 小林和小红已经 写了多少个字？ 小林 小红 你从图片中看到了哪些信息？ 25＋2＝ 25＋20＝ 和 两道算式有什么不同？ 25＋2＝ 是两位数 + 一位数 25＋20＝ 是两位数 + 整十数 二、探究新知 两位数加一位数（不进位） 25＋2＝ （二）合作探究，小棒图示 先算什么？ 二、探究新知 27 两位数加一位数（不进位） 25＋2＝ 再算什么？ （三）方法总结 二、探究新知 两位数加一位数（不进位）的计算法则： 两位数加几个一，就是在个位上加几 二、探究新知 两位数加整十数 25＋20＝ 先算什么？ 二、探究新知 45 两位数加整十数 25＋20＝ 再算什么？ （三）方法总结 二、探究新知 两位数加整十数（不进位）的计算法则： 两位数加几个十，就是在十位上加几 二、探究新知 （四）对比 25＋2＝ 25＋20＝ 2 20 5 7 27 20 5 40 45 20 三、知识应用 （一）算一算 62＋7＝ 86＋2＝ 34＋4＝ 42＋3＝ 38 45 69 88 64＋30＝ 76＋10＝ 23＋30＝ 47＋20＝ 53 67 94 86 62＋7＝ 86＋2＝ 34＋4＝ 42＋3＝ 38 45 69 88 62＋7＝ 86＋2＝ 34＋4＝ 42＋3＝ 38 45 69 88 64＋30＝ 76＋10＝ 23＋30＝ 47＋20＝ 53 67 94 86 64＋30＝ 76＋10＝ 23＋30＝ 47＋20＝ 53 67 94 86 三、知识应用 （二）开锁游戏 3 ＋20 4 2 4 5 3 三、知识应用 4＋2 4 2 6 2 2 （二）开锁游戏 四、本课小结 五、布置作业 作业：第64页“做一做”第1题、第2题。