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有关中学教育心理学知识点汇总Ⅳ 单选题 1、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是。 A．斯金纳 B．奥苏伯尔 C．加涅 D．布鲁纳 答案：D [解析] 1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。 单选题 2、根据《建筑工程施工图设计文件审查暂行办法》，应当将施工图报送建设行政主管部门，由其委托有关机构进行审查。 A．设计单位 B．建设单位 C．咨询单位 D．质量监督机构 答案：B [考点] 第四章工程项目管理第一节工程项目管理概述：工程项目建设实施阶段工作内容。 [思路] 施工图设计文件的审查。根据建设部2000年颁布的《建筑工程施工图设计文件审查暂行办法》规定，建设单位应当将施工图报送建设行政主管部门，由建设行政主管部门委托有关审查机构，进行结构安全和强制性标准、规范执行情况等内容的审查。 [易错] 本题易错选项为选项A。其原因可能是考生错误地认为施工图报送审查是设计单位。 [拓展] 在该知识点中除工程设计外，还包括建设准备、施工安装、生产准备等相关内容。 单选题 3、制备注射用无菌粉末制剂时，常选乙醇作为重结晶溶剂，其主要原因是。 A．使成球状晶 B．经济 C．达到无菌要求 D．脱色 E．使成粒状晶 答案：A [知识点] 注射用无菌粉末和冻干制品 单选题 4、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是。 A．斯金纳 B．奥苏伯尔 C．加涅 D．布鲁纳 答案：D [解析] 1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。 单选题 5、综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】 A．内容趋于集中 B．各派的分歧日趋缩小 C．注重学校教育实践 D．认知研究大行其道 答案：D [解析]20世纪60年代以来，国际教育心理学发展呈现如下趋势：内容趋于稳定、各派的分歧日趋缩小、注重学校教育实践。 单选题 6、下面不属于教育心理学研究范畴的是 A．学习心理 B．学生心理 C．教学心理 D．学生心理健康 答案：D [解析] 教育心理学研究学生学和教师教的心理学规律，探究学生学和教师教的相互作用，学生心理健康不是教育心理学关注的主题，它属于学校心理学关注的主题。 单选题 7、《巴塞尔新资本协议》通过降低要求，鼓励商业银行采用技术。 A．监管资本，高级风险量化 B．经济资本，高级风险量化 C．会计资本，风险定性分析 D．注册资本，风险定性分析 答案：A [解析] 监管资本是监管部门规定的银行应持有的同其所承担的业务总体风险相匹配的成本。经济资本是银行自己计量的用于弥补非预期损失的资本。会计资本是会计报表上列出的用于历史成本计量的资本。注册资本即银行在注册时投入的初始资本。高级风险量化技术就是将不可见的风险数量化，风险定性技术则是从性质方面评价风险。对比各选项，首先可以排除C、D，因为定性分析太简单，不是要鼓励的技术。另外，监管资本是监管部门制订的，在本题中更符合监管者一方的语气，因此，如果不了解具体条例，通过排除法，可知A是最佳选项。 单选题 8、了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点 A．原型定向 B．操作定向 C．原型内化 D．原型启发 答案：B [解析] 原型是指教师给学生提供的智力技能样本，即外化了的智力活动的实践模式，或|物质化|了的操作活动程序。原型定向是指了解动作构成要素及动作次序的过程，是智力技能形成的准备阶段。智力技能形成的三个阶段应理解和掌握，并理会其在教学中的意义。 单选题 9、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物，企业可以向海关提出______申请。 A．退换 B．放弃 C．变卖 D．销毁 答案：D 被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物或涉及知识产权等原因企业要求销毁的加工贸易货物，企业可以向海关提出销毁申请。 单选题 10、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 11、智力技能形成的最高阶段是。 A．内部言语 B．活动定向 C．有声的外部言语 D．无声的外部言语 答案：A [解析] 内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段，其主要特点是智力活动的压缩和自动化，似乎不需要意识的参与。 单选题 12、乌申斯基的代表作，对心理学发展成果进行了总结。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》 答案：B [解析] 1868年，俄国教育家