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造纸行业员工工作计划 　　临沂市高级技工学校　　级制浆造纸工　　教学计划　　轻工化工系　　临沂市高级技工学校艺专业XX　　临沂市高级技工学校　　XX级制浆造纸专业实施性教学计划　　一、招生对象与学制　　招收具有高中或中等职业文化水平的农村或城镇学生。学制2年　　二、培养目标与职业方向　　培养目标　　培养适应社会主义现代化建设及社会主义市场经济发展需要，热爱本专业，具备良好的综合素质和职业能力，掌握本专业必须的基本理论知识，了解本专业的新技术、新工艺；熟悉本专业的主要的构造、性能、原理及调整方法。同时能认真进行设备的维护、保养、掌握安全操作规程，进行文明生产，能掌握现代生产技能的身体健康的技术工人。　　职业方向　　毕业生可以在制浆造纸行业从事生产、经营等有关工作，也可自主创业。　　三、毕业生知识与能力结构　　知识结构　　1、了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的基本原理，掌握中国共产党的各项基本知识；　　2、理解公民道德规范和有关社会主义市场经济的法规、政策；　　3、掌握基本的文化基础知识、现代信息技术基础知识；　　4、掌握本专业的主要设备的结构、性能、原理以及调整方法。　　能力结构　　1、具有一定的普通话及文字表达能力；　　2、具有农业数据的一般计算和统计能力；　　3、具有计算机基本操作、信息获取和分析加工与应用的能力；　　4、熟练的掌握本专业，本工种的操作技能，能完成中等程度的作业，能掌握一定程度的先进工艺的操作方法，同时能进行认真进行设备的维护、保养、掌握安全操作规程，进行文明生产。　　5、具有社会交往、合作共事、公平竞争和创新、创业的能力。　　四、教学内容与教学要求　　本专业的教学内容分为三个模块，即公共课模块、专业课模块和实践课模块。其中公共课模块主要是为提高学生科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和进行终身学习奠定基础；专业课模块主要是使学生掌握制浆造纸的加工、及机械使用与维修所必需的基本知识和基本能力；实践课模块主要是强化学生的专业技能，提高学生的职业素质，使学生在生产中能够真正担当起骨干模范带头人的作用。　　(一)、公共课模块公共课　　1、教学目标：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。　　2、教学要求：与专业课教学、实践课教学和学生的生活、生产实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中重视融入德育内容。　　3、教学内容：电工电子、电工仪表、化工基础、制浆造纸工艺课、企业管理等　　(二)、专业课模块　　1、教学目标：根据企业生产发展的需要，通过相关各种课程的教学与训练，使学生掌握制浆造纸的加工及机械使用与维修所必需的基本知识和基本能力，为学生开展某一领域的专业化生产经营奠定基础。　　2、教学要求：与实践课教学紧密结合，注重课程的综合性、系统性和针对性，培养学生了解企业、热爱企业、服务企业的意识与情感，提高学生的职业素质和综合能力。　　3、教学内容：电工基础、无机化学及操作、物理、有机化学及操作、制图、电工电子、化工仪表、化工基础、制浆造纸、企业管理。　　、实践课模块　　1、教学目标：紧密结合学生在制浆造纸加工生产某一方面的项目，通过实用技术培训及新知识、新技术、新方法的传播，培养学生的实践操作能力、创业能力和技术推广能力，使其在生产中中发挥骨干、带头作用。　　2、教学要求：与专业课教学相结合，根据生产实际及其特点，按照工作导向、过程导向、行动导向的理念，科学安排教学内容，严密组织教学活动，指导学生边学习、边生产。　　3、教学内容：根据各教学点及学生的具体生产流程环节灵活确定。随着生产条件的改变，可以随时更新和修订实践课的教学内容。　　五、教学组织与教学安排　　学时　　本专业所有课程总学时为1580个，要求学生毕业时最低完成880个学时。其中：　　1、公共课模块的各种课程均为必修课，合432个学时，所有学生均应按量完成。　　2、专业课模块的课程分必修课，合1152个学时，所有学生均应按量完成；　　3、实践课模块为必修课，要求所有学生都结合所学课程开展与本人从事的岗位相适应的工作。　　教学形式　　本专业的教学形式为课堂讲授、学生自学、教师辅导、学生实践等。　　1、课堂讲授：教师按照教学计划在各个基层教学点进行现场教学。教师可以利用多媒体技术进行课堂讲授。教师对每种课程的课堂讲授时间一般不得少于其学时数的四分之三。　　2、学生自学：学生利用多媒体教材、网络辅导资源或教学包进行自主学习，