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- 2019-05-09 发布于江西
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义务教育鲁教版五四制(初中二年级)八年级生物下册从种到界.ppt
从种到界
蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。同一种动物为什么会有不同的类群名称呢?
1.说出生物分类的七个等级。
2.概述生物分类的依据和意义。
3.尝试按照生物分类的等级对生物进行分类。
生物的分类单位
生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
生物分类等级由大到小的顺序是:
生物
原核生物界
原生生物界
真菌界
植物界
动物界
腔肠动物门
软体动物门
环节动物门
脊索动物门
尾索动物亚门
头索动物亚门
脊椎动物亚门
软骨鱼纲
硬骨鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲
在一个门里可能会有成千上万种生物,但是在每一个种里,只有一种生物(一种生物便是一个物种)。
科学方法
生物分类:
是研究生物的一种基本方法。主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学地描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
生物的等级分类法
看一看
马是怎样被列入不同等级的分类单位的?
一、生物分类的单位
1.七个等级:界、门、纲、目、科、属、种
2.分类的基本单位——种
形态结构特征
反映生物间的亲缘关系和进化地位
二、分类依据
三、分类意义
每一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于动物的同一个物种。
斑马除全身的毛
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