义务教育鲁教版（五四制）初中七年级语文上册向沙漠进军.pptVIP

向沙漠进军 目录 情 境 导 入 01 学 习 目 标 02 整 体 感 知 03 研 读 课 文 04 课 文 小 结 05 布 置 作 业 06 情境导入 1.学习本文围绕中心抓住事物的特征和根据事物的内容联系有条理地分类说明事物的写作方法，领会恰当使用修饰和限制词语准确地解说事物、剖析事物和事理的特色。 2.了解沙漠给人类带来的危害和人们征服沙漠采取的措施。树立向困难作斗争的思想。 学习目标 竺可桢（1890—1974），浙江绍兴人。气象、地理学家，我国现代气象事业的创始人。中国科学院副院长，中华全国科学技术协会副主席，中国科学院生物学地学部主任，中国气象学会名誉理事长，中国地理学会理事长等。1962年加入中国共产党。对中国近代气象学和地理学的建立和发展作出了贡献。 整体感知 作者简介 肆虐（ ） 丘墟（ ） 磴（ ） 干涸（ ） 淹没（ ） nüè xū dèng hé mò 字词积累 任意干残暴的事情。肆，任意的干。虐，残暴。 废墟。 不长草木的地方。毛，草木。 形容草木青翠茂盛。 肆虐： 丘墟： 不毛之地： 葱茏： 理清文章层次，梳理文章结构。 理清层次 第一部分 第二部分 第三部分 （1-4）沙漠对人类的危害。 （5-10）人类征