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- 2019-05-09 发布于江西
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苏教国标版三年级数学下册教学计划
全册教材分析
本册教材以国家教育方针和国家基础教育课程改革的精神为指针,以《数学课程标准》的要求为依据,以提高学生的数学素质,促进学生全面、持续、和谐的发展为基本出发点,采用丰富多彩的呈现方式,提供生动有趣的和儿童生活背景有关的学习材料和有利于学生经历知识形成过程的数学活动线索和机会,以满足学生多样化的学习需求,促进学生学习方式的改善,推动数学教学改革。它既适应新时期培养目标的要求,又符合现代教育心理学理论和数学教育的新理念。
本册教材是在前五册教材数学教学的基础上,依据《数学课程标准》关于第一学段内容标准的要求和这套教材的整体编写规划,充分考虑了小学三年级学生的年龄特征、生活经验和认知水平,力求面向全体学生,兼顾不同学生的学习需求,在“数与代数”“空间与图形”“统计与概念”“实践活动”四个领域安排了如下内容:除法、年月日、平移和旋转、乘法、观察物体、千米和吨、轴对称图形、认识分数、长方形和正方形的面积、统计和认识小数。本册教科书还安排了10则“你知道吗”,这些内容能拓宽学生的知识面,并使学生受到广泛的教育,教材里还有12道思考题,增加了教学内容的弹性,满足学生的学习需要。
在教学内容的安排方面。1、符合知识发生发展的线索,尊重学生认知发展的特点,合理设计教学内容的层次结构。2、把四个领域的教学内容采用小单元的形式交叉安排。3、把数学基础知识、基
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