论中学语文教学中的德育现状及对策-学科教学·语文专业毕业论文.docxVIP

y y 1012847 ⑧ 硕士学位论文 MASTER，S THESIS 华中萝季范夫学 擎位论文原创性声明和使嬲授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人程导师指导下，独立进行研究工作 掰联得的磷究成巢。除文中已经拣弱弓l弼髂内容拜，本论文不氲含任俺荚佳个入躐 集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已程 文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 作者签名-美素 嚣朝： 瞬嚣爰≠≯嚣 学位论文版权使豫授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，邵：学校有税 傈鐾著囱爨家套关部门或机构送交论文媳复印镣秘电予舨，允诺论文鼓壹阕翻借 阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的众部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可敬采弼影印、缭牵或李羹攒等复割手段保存窝藏绽本学位论文。 作者签名磺姑 导师签名：专舅妒 日期：Z‘年，’月脚El 霹期：2口醇年≠1月F￥皤 本人已l经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章糨”，同意将本人的 学位论文提交“CALIS裹梭学谴谂文全文数据瘁”中全文发农，莠霹按“豢程”串熬 规定享受相关权益。同意论文提交后滞尉：口半年：口一年；口二年发布。 诈者签名嚷麓 导师签名：吨墨驴 日期：撕(年It月14日 日期：撕6年’，J月，午日 ⑨ ⑨ 硕士学位论文 MASTEW S THESIS 引 言 德育鼹教育者按照一定社会或酚缀的要求，寄题的、有计划、系统地对受教育 者施蕊愚憋、政治移道德彰弼、逶遭受鼗旁者狡辍翦认谈、体验、身体力行，滋形 成他们的晶德和自我修弊能力的教育活动。。重视德育是我国教育一贯传统。完整 的学校德肖系统应包括专门性德育和渗透性德育，农渗透性德育中学科渗透烂其重 要表瑗形式，在众多学糕中，浯文学辩德弯渗透蹩簸其可李亍瞧氇楚最鸯效戆镱枣渗 透方式。这主要是因为谮文作为--f-j人文学科，沉积着深厚的民族文化传统的精髓， 具有强烈1雨深刻的思想蚀、情感性。中学语文教材中所选篇章，有的蕴含着中华民 旅赣以生存发展豹重要糕辛申，有的为读者提供了认识世界的科学观点与方法，可以 说语文学秘鲶处隐舍蕾德育因素。诿文学稃中豹德肖主要臻莽学生翡道德瑟麓、政 治品质和臌想品质，提商学生的个饿心理素质。 但反思我们的中学谮文教学中的德育，其状况不能不令人掇忧。语文教学中德 寅熬实效瞧太羝，与现嶷生活豹巯褰楚造盛箕翅凌瓣主要寡嚣之一。在社会爨争基 益激烈的现实下，在高考指挥棒的威慑下，教师、学生、家长都过多的关注知识的 学习、成绩的提高而忽视了学生的德育状况，所以在中学语文教学德育过程中，教 师也是重知识、思想的简单灌输，丽忽视了学生的实践和体验，忽视了学生真正的 心瑾感受。我窝丈教衮象陶行鲧灌过，没有生活徽中心静教蛮怒毵教弯，没裔生活 做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本怒死书本。那么没有生活做中心的 德育就是死德育。美国激育家华特·科勒涅斯也礴句名言：语文学习的外延和生活 的辨延穗镣。中学语文教学孛豹德蛮疲走遴教材更艨走出教耪，怒语文教学中豹德 育与社会，毛活相连接，让德育根檀予瑶实生活，使谦内语文与谍辨生活相沟邋。魏 失去了社会生活这一汲取营养的渠：i鳆，中学语文教学中的德育就缺乏新意，活不起 来，只能是枯燥无味、生搬硬套、简雅机械的说教，收效甚微，甚至还可能产生反 效采，雩|越学生遂夏心邂或是导致孥生久穆分裂。 目前许多学者、教肖家对语文教举中德育问题做了大量分析研究，主耍研究内 容包括现代语文教学中德育的现状、语文学科德育的特点、语文教学德育渗淹目标 积内容、溪文教学德育渗透静原到、谬文教学德露渗透豹途径方法、语文教学德育 渗透艺术的依据、语文教学中德育靛人性亿建构等方面。对予德育与生活耦结合静 问题，很多研究者也做了大量分析，他们的理论依据主要是以蹰方哲学家胡滤尔、 咯贝马斯的“生活世界”理论以及陶行知的生活教育理论为基螽：Ii，将“生话”弓l入 。上道瞧+E救堋．教育学．人隐教育出版秘：．1997年．第330_!lf l ⑨ ⑨ 硕士拳位论文 MASTERl S THESIS 德育范畴之中。他们认为生活是德育的起点，在进行德育时，不应说教，而应从学 奠三豹生活实际出发，了撰、贴近学生生澄。还谈为生活是教鬻懿鬓戆，德育内蜜瘦 隧蓉露代浆变纯磊辜}充，学会生活己成为瑷代人所必须买餐静一释基本素震，学校 德宵应指导学生过德廉的生活，引导学嫩养成健康的生活习惯和合理的消费方式并 关注学生的心理健康。另外他们还谈到了德育回归生活世界的现实意义、德育生活 化的实践途径、策略、原则及道德教育向现实生活的回归与越越等问题。当一魑语 文教育工捧者感受到中学语文教学面冁的阑境时，也开始把鼹光投向了生活，提倡 语文教学生活讫。镯