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... ... 高一三部物理专题──受力分析 一、 受力分析 物体之所以处于不同的运动状态， 是由于它们的受力情况不同。 要研究物体的运动， 必 须分析物体的 情况。 正确分析物体的受力情况， 是研究力学问题的 关键，是必须掌握的基本功。 二、受力分析的顺序 为了在受力分析时不凭空添力，也不漏力，一般按下面的步骤进行： 1、确定研究对象──可以是某个物体也可以是几个物体构成的整体。 2、按顺序画力 a．先画重力：作用点画在物体的 ，方向 。 b．次画已知力 c．再画接触力 — （弹力和摩擦力） ：看研究对象跟周围其他物体有几个接触点（面） ， 先对某个接触点（面）分析，若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势， 则再画出摩擦力。分析完一个接触点（面）后，再依次分析其他的接触点（面） 。 d．再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出。 3、验证： a．每一个力都应找到对应的 物体 b．受力情况应与物体的运动状态对应。 三、受力分析的注意事项 1．只分析研究对象受的根据性质命名的实际力（如：重力、弹力、摩擦力等） ， 不画它对别的物体的作用力。 2．合力和分力不能同时作为物体所受的力。 3．每一个力都应找到施力物体，防止“漏力”和“添力”。 4．可看成质点的物体，力的作用点可画在重心上，对有转动效果的物体，则力 应画在实际位置上。 5．为了使问题简化，常忽略某些次要的力。如物体速度不大时的空气阻力、物 体在空气中所受的浮力等。 6．分析物体受力时， 除了考虑它与周围物体的作用外， 还要考虑物体的运动情况 (平衡状态、 加速或减速 )，当物体的运动情况不同时，其情况也不同。 四．例题及练习 例 1.1)前 3 个分析 A 的受力情况，后 3 个分析小车或物块的受力情况。 v F v A v 在力 F 作用下行使在路面 上小车 F 沿传送带 匀速运动的物体 沿粗糙的天花板向右运动 的物体 FG 1 2)接触面不光滑，分析 A 的受力情况 【例 2】对下列各种情况下的物体 A 进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑 . F v A A F A （1）静止在竖直墙面 轻上的物体 A （2）A 沿竖直墙面下滑 （3）在拉力 F 作用下静止 在斜面上的物体 A 例 3．对下列各种情况下的 A 进行受力分析（各接触面均不光滑） 。 A A （1）静止的杆，竖直墙面 光滑 （2）小球静止时的结点 A A v A 2 （4）沿电梯匀速上升 （3）小球静止时的结点 A 例 4. 物体都处于静止状态，请分析 A、B，C 的受力。 例 5．画出下列物体 A,B 的受力分析图（ A,B 物体均静止） 。 A A B B α B A A B α （光滑小球 A） 例 6. A、B两物体叠放在水平地面上， 已知 A、B的重力分别为 GA、GB 一轻绳一端系住物体 A， 另一端系于墙上， 绳与竖直方向的夹角为 37° 今欲用外力将物体 B匀速向右拉出， 请画出 A、 B的受力图 37° A B F 例 7. A 静止，且 A质量大于 B 的质量，分析 A、B 受力 B A 3 例 8.如图下所示， A、B 叠放在一起，用一根细绳通过一定滑轮相连，现给 B 施一水平向右 的拉力 F 使 B 沿 A 向右运动，试分析 A、B 两物体的受力情况，画出受力图． 例 9.如图右所示， A、B 在动滑轮的作用下 一起向右匀速运动，试分析 A 物体受的力。 例 10.如图所示，物体 A 、B、C 叠放在水平桌面上，水平力 F 作用于 C 物体上，使 A 、B、 C 以共同速度向右匀速运动 .那么关于物体受几个力的说法正确的是（ ） A.A 受 6 个，B 受 2 个，C 受 4 个 B.A 受 5 个， B 受 3 个，C 受 3 个 C.A 受 5 个， B 受 2 个，C 受 4 个 D.A 受 6 个，B 受 3 个，C 受 4 个 例 11.如图所示是皮带传动的示意图， O1 是主动轮， O2 是从动轮，两轮水平放置，当 O1 顺 时针匀速转动时， 重 10 N 的物体同皮带一起匀速运动 .若物体与皮带的最大静摩擦力为 5 N， 则物体所受皮带的摩擦力的大小和图中皮带上 P、Q 所受摩擦力的方向是（ ） A.5 N 、向下、向下 B.0、向下、向下 C.0、向上、向上 D.0 、向左、向右 例 12.如图所示， 重力为 GA 和 GB 两个小球被两个劲度系数分别为 k1 和 k2 的弹簧悬挂处于 静止状态，求两弹簧的伸长量。 4