闽南师范大学新闻传播学院传播学课件第一章 传播学的研究对象与基本问题.ppt

传播学概论 主讲教师：吕天鹤 第一章 传播学的研究对象与基本问题 从传播的定义看传播学的研究对象 传播的概念 Communication ：通信、交流、交往、沟通。 传播：是人与人关系赖以成立和发展的机制。 ————美国社会学家库力 《社会组织》1909年 传播的唯一手段是像（icon）的集合。 ————美国学者皮尔士《思想的法则》1911年 传播三要素：信源、讯息、信宿。 ————传播学家施拉姆〈传播是怎样运行的〉 传播在广义上指的是信息的传递。 ————传播学家阿耶尔〈什么是传播〉 美国传播学者丹斯(FrankDance)就在《人类传播功能》一书中对传播的定义作过统计，结果有126个各不相同的定义。 中国古代关于传播的说法 “传播”，是一个古老的概念。在中国古代典籍中，与“传播”相近的词有“传”、“播”、“布”、“流”、“宣”、“扬”等。但是，这些词在用于描述人类信息交流的现象时，其义心和义位虽然相同和相近，而义体和义象却是各种各样。通常，“传”示纵横地传播，“播”示广泛地传播，“布”示伸展地传播，“流”示连续地传播,“宣”示庄重地传播， “扬”示宏大地传播(黄金贵，1994)。 《墨子·所染》：“此王君者所染当，故霸诸侯，功名传于后世。”此义象为纵向传播; 《礼记·祭统》：“有善而弗知，不明也。知而弗传，不仁也。”此义体为横向传播。 《国语·晋语三》：“夫人美于中，必播于外”。《文心雕龙·檄移》：“明白之文，或称露布，播诸视听也。”其义象为广泛地宣传和散布。 “传”与“播”合成为“传播”一词，大约最早见于〈〈北史·突厥传》一书：“宜传播天下，咸使知闻。”含义为长久而广泛地宣布、传扬。此义已与今义相近。 传播与信息 信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。是事物之间相互联系，相互作用的状态描述。 信息分为：非人类信息与人类信息。 物理信息、生物信息、社会信息。 我们讨论的信息是：？？ 社会信息指物质载体、精神内容。主客体的统一，符号与意义的统一。信息是又物理载体和意义构成的统一整体。 信息概念引入，是信息科学对传播学的重大贡献。 传播的定义：社会信息的传递或社会信息系统的运行。 ? 传播的定义 传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动。 1．传播是人类的活动。人是传播的主体和轴心。人既是信息的传播者，又是信息的接受者；既是行为的施控者，又是行为的受控者；既是产生传播的原因，又是导致传播的结果。 2．传播是信息的交流。在信息传播过程中，传播者不是简单地输出信息，还应含有复杂的双向交流； 3．传播离不开符号和媒介。媒介负载符号，符号负载信息。 4．传播的目的是希望发生相应的变化。不论是传播信息还是接受信息，每一个参与活动的人，都是有意图、有目的和有自觉性的动机的， 传播的特点 基本特点：1、社会传播是一种信息共享活动。 ? 2、社会传播是在一定的社会关系中进行的。又是一定社会关系的体现。 ? 3、从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。 ? 4、传播成立的重要前提之一。是传受双方必须要有共通的意义空间。 广义上，共通的意义空间包括：人们大体一致或相近的生活经验和文化背景。 ? 5、传播是一种行为，也是一种过程，一个系统。 第二节 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学 ? 传播学的研究对象： 1、传播学是研究人类信息传播活动的学科。 ? 2、研究传播，要研究人——研究人与人的关系以及他们所属集团、组织、和社会关系；研究他们怎样相互影响。 ? 3、传播学的研究对象应该是“传播过程”。 一、社会传播的系统性 系统指由相互联系、相互制约的若干部分结合在一起，具有特定功能的有机整体。 ? 传播学通常把社会传播区分为自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播，这五种传播系统，也称信息系统。 ? 第二节 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学 自我传播。这是指每个人的自我信息沟通。独自思考、内心冲突、自言自语、自我发泄等都属于此类。 人际传播，即面对面进行传播。这是指在个人与个人之间进行的信息交流。面授机宜、促膝谈心等。 群体传播，这是指在某一无组织的群体范围内进行的息传播活动。 组织传播。这是指在有组织、有指挥中心的群体中进行的传播活动。 大众传播。这是指通过现代化的大众传播媒介，面对极其广泛的受众所进行的公开信息传播。 国际传播：大众传播媒介出现了很多跨越国界的传播行为，如卫星电视、短波广