闽南师范大学新闻传播学院传播学课件第三章 人类传播的符号与意义.ppt

传播学概论 主讲教师：吕天鹤 第三章 人类传播的符号与意义 信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式，是物质和能量在时间、空间上具有一定意义的“图像”集合或符号序列。 信息是符号与意义的统一体，符号是信息的外在形式或物质载体，而意义则是信息的精神内容。本章主要研究符号与意义的性质与作用。 第一节 符号在人类传播中的作用 一、符号的定义：符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。 意义作为符号形式所表现出来的全部内容，是人（主体）对客观事物（指示物）进行阐释（符号化）的结果 。 第三章 人类传播的符号与意义 二、信号与象征符 信号具有物理性质，而象征符则具有人类语义性质。（卡西尔）德国 信号是对象事物的代替物，而象征符是对象事物之表象的载体。（兰格尔） 信号的特点：1、信号与其表示的对象事物之间具有自然的因果性，一切自然符号都是信号。2、信号与其表示的事物之间通常具有一对一的固定对应关系。 象征符的特点：1、必须是人工符号，是人类社会的创造物；2、不仅能够表达具体事物，而且能够表达观念、思想等抽象的事物；3、象征符不是遗传的，而是通过传统、通过学习来继承的；4、象征符是可以自由创造的。 语言是一种典型的象征符体系。 第三章 人类传播的符号与意义 三、语言符号和非语言符号 非语言信号分为： 1、语言符号的伴生符； 2、体态符号； 3、物化、活动化、程式化的符号；（文化信息） 符号传播和纪录文化，符号是文化的载体。 四、符号的基本功能（请同学阐述） 1、表述和理解功能 2、传达功能 3、思考功能 第三章 人类传播的符号与意义 第二节 人类传播中的意义交流 人类传播在现象上表现为符号的交流，而实质上是交流精神内容，即意义（meaning） 一、什么是意义 意义是人的社会存在和社会实践的产物，是人对自然事物和社会的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类一符号的形式传递和交流的精神内容。 意义活动属于人的精神活动范畴。 符号是意义的载体和表现形式（为什么） 二、符号意义的分类 1、明示性意义与暗示性意义 2、外延意义与内涵意义 3、指示性意义与区别性意义 第二节 人类传播中的意义交流 语言符号的暧昧性表现为： 1、语言符号本身意义模糊 2、语言符号的多样性 三、传播过程中的意义 1、传播者的意义（词不达意） 2、受传者的意义（曲解） 3、情境意义 符号本身是具有意义的，但意义并不仅仅存在于符号本身，而是存在于人类传播的全部过程和环节当中。 符号和意义是一对矛盾统一体 第三节 象征性社会互动 一、人类的象征行为 象征行为指的是用具体事物来表示某种抽象的概念或思想感情的行为。 象征行为是通过使用象征符来传达象征意义实现的。 二、象征性社会互动与传播 象征性社会互动，指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。 象征性社会互动实质上是交换意义的过程 象征性社会互动来源于社会实践，是社会关系形成的纽带，又反过来体现社会关系。 第三节 象征性社会互动? 意义交换的前提：即交换的双方必须要有共通的意义空间。（Why?） 三、象征性文化与现代社会 何谓文化：人类为了传达关于生活的指示和态度，使之得到传承和发展而使用的、以象征符形式来表现的继承性的观念体系。 文化：人类征服自然改造自然的历史积淀物。 传播学理论 呼伦贝尔学院计算机系 * 参考书：传播学教程 郭庆光著 中国人民大学出版社 传播学导论??? 邵培仁著 浙江大学出版社? 传播学概论 吴文虎主编 武汉大学出版社 传播学概论 [美]施拉姆、波特著 陈亮等译 　　新华出版社  A B AB 传播学理论 呼伦贝尔学院计算机系