(全国版)2020版高考语文一轮复习 练案3 论述类文本阅读(三)(含解析).docVIP

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  • 2019-06-03 发布于河北
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(全国版)2020版高考语文一轮复习 练案3 论述类文本阅读(三)(含解析).doc

(全国版)2020版高考语文一轮复习 练案3 论述类文本阅读(三)(含解析)

PAGE PAGE 1 论述类文本阅读(三) 一、对点练 比对下列选项与原文意思是否一致。如不一致,请指出问题所在。 1.原文选段:我们可以做这样的设问和思考:假如没有上古神话,中国文学是否会逊色?中国文学史是否会改变它的形态与发展方向?中国文学史上的一个个巨星如“李杜”“苏黄”“唐宋八大家”是否会出现?我想结论是很清楚的。假如没有西方学者神话研究的理论与观念的输入,恐怕至今人们也不会意识到有神话的存在。也就是说,没有神话,中国文学史不会重写;而没有“六经”,中国文学史则必须重写。因而把神话定位为中国文学之根,是不能成立的;将神话作为中国文学之源,是用西方概念规范中国学术的结果。 选项:诸如“李杜”“苏黄”“唐宋八大家”等中国文学史上巨星们的出现,是否要以中国上古神话的出现为前提,确实难以判断。 比对结果:? 2.原文选段:近十年来,上百位作家的小小说个人专著作为“素质教育读本”成为了大中小学生换代的课外文学读物。陈建功在《中国小小说50强》的出版序言中说:“不少作家的作品深深影响了中国青少年阅读近三十年,相当多的作品入选小学、中学、大学语文教材乃至国外的中文教材。还有的作品成为了中考、高考、研究生入学考试的试题。”中国的小小说已从专门的期刊走出,与出版、与教育深度合作,达到了令其他小说品种和其他文学体裁羡慕的境界。 选项:一代又一代的大中小学生将小小说著作作为“素质

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