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... ... 浅谈诚实守信的重要性 教师: 陈雪梅 “诚实守信 ”古已有之， 是我国的传统美德， 也是也是我国革命传 统的要求。 中国共产党成立后， 在民主革命与社会主义革命和建设中， 进一 步加深和丰富了对 “ 诚信 ”的认识，把 “诚信 ” 提高到党的建设的高 度。毛泽东同志提出 “实事求是 ”之后，在《为建设一个伟大的社会 主义国家而奋斗》一文中还提出，我国人民要努力工作，要 “老老实 实，勤勤恳恳，互勉互励，力戒任何的虚夸和骄傲 ”。周恩来同志强 调要 “ 老老实实，实事求是，脚踏实地，稳步而又勇敢地前进 ”。刘 少奇同志多次强调 “大力提倡说老实话，办老实事，当老实人，坚决 反对弄虚作假 ”。邓小平同志也着重指出要 “实事求是 ”、“老老实 实”，反对 “说空话、说假话、说大话 ”，要求必须杜绝这种 “恶习 ”。 胡锦涛同志也在提出的以 “ 八荣八耻 ” 为主要内容的社会主义荣辱 观中列出了 “以诚信守信为荣，以见利忘义为耻 ” 。这一切，都充分 说明，“诚实守信 ”、“老老实实 ”、“说老实话 ”、“办老实事 ”、 “ 做老实人 ”，不但是传统美德的要求，也是革命传统的重要要求。 在革命和建设时期， “诚实守信 ” 具有体现时代精神的新内容， 其现 实意义更加重要。 在现实生活中， “诚实守信 ”也是极为重要的： 在企业方面， “诚实守信 ”是企业的镇馆之宝。 香港首富李嘉诚 先生，刚刚创办公司时，因一次意外而使企业蒙受重大损失，更是损 失了客户的利益。 在此关键时刻， 他没像别人一样避而远之而是勇敢 的面对。他亲自到每个客户家中致诚道歉，并承诺赔偿损失。这一举 动在当时的商界引起了巨大的反响， 订单如雪纷至沓来， 企业在客户 的帮助下度过难关。企业良好的信誉为企业的飞黄腾达奠定了基础。 诚信挽救了李氏企业，也成就了商界神话。 其次就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证。 “ 明礼诚 信 ” 是公民基本道德规范的主要内容， 它强调公民文明礼貌、 诚实守 信，诚恳待人，而诚实守信是公民道德建设的重点。公民道德建设以 诚实守信为重点， 既是对中华民族传统美德的弘扬， 又是对当代中国 道德建设实践的正确反映。 诚实守信是构建社会主义和谐社会的助推器， 是职业道德的一项 基本要求， 更是做人的一项基本道德准则。 它要求人们对人待事都要 诚恳实在，实事求是，而不是弄虚作假，见利忘义。它既是一个人安 身立命、 为人处事应遵循的基本准则， 也是一个社会维持正常次序和 有效运行的必然要求。 再次诚实守信还是 “举政之本 ”，是外交之本。 诚实守信是良好 的国际形象，是一个国家屹立于世界的见证。 若一个国家能恪守诚信， 能够严格按照国际公约或合约行事。他在世界上的声望将会重如泰 山，举足轻重。他的商业伙伴和战略伙伴将会很多，他的外交道路将 会非常畅通，反之，如果一个国家拒不履行国际条例，一意孤行，那 么他不仅得不到大多数国家的支持，还会遭到国际正义之声的谩骂， 和大众道义方面的无休止的谴责。 作为一名教育工作者、一位教师， “ 诚实守信 ” 还是教师职业 道德的 “立足点 ”。教师不但要 “传道、授业、解惑 ”，而且要 “为 人师表 ”、“言传身教 ”。不论在教学工作和科研工作中，都要忠于 职守、 热爱专业、 认真负责、 老老实实， 决不能敷衍塞责、 虚华浮夸、 弄虚作假、得过且过。作为 “ 灵魂工程师 ” 的教师，决不能为了追逐 “名利 ”而弄虚作假， 而应当以 “诚实守信 ”的人生态度和价值取向 来启迪学生， 通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。 我们 要发扬传统 “诚实守信 ”的民族精神， 构建社会主义和谐社会， 贯彻 胡锦涛同志所提出的 “以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 ” 的号召。 总之，有了诚信，个人才能得到更好的发展；有了诚信，企业才 能有更长远的发展，才能有更强的竞争力；有了诚信，教师才能不断 培养出符合社会要求的人才；有了诚信，社会才能更加和谐、健康地 运行；有了诚信， 世界才能和平、 安定，中国才能有熠熠生辉的未来！ 诚信教育势在必行 教师: 陈雪梅 人无诚信不立 , 业无诚信不兴 , 国无诚信不强 , 社会无诚信不稳 , 而当今社会制假售劣 , 偷税漏税 , 逃避债务 , 不履行合同 , 侵犯知识产 权, 数字造假 ...... 种种诚信缺失的行为 , 正日益成为影响经济发展 和社会稳定的一个热点、难点问题 , 也是影响人的素质提高和社会风 气改善的重要因素。因而许多人呼唤诚信 , 却往往是要求别人对自己 诚信, 当自己面临利益的诱惑时 , 又时常毁信弃约。 如此, 诚信教育尤显迫切。一所学校的欣欣向荣离不开社会与政 府的关爱与呵护。诚信要靠教育 , 更靠法制 , 二者都是政府应该做的 事。在全社