苏科版九年级上册精品导学案_七校联合体教师用教学案.doc

玄武七校备课共同体学练案 第 PAGE 210 页 共 NUMPAGES 187 页 第 PAGE 211 页 共 NUMPAGES 187 页 第五章《中心对称图形二》§5.1圆(一) 学习目标 1. 理解、掌握圆的定义. 2. 经历探索点与圆的位置关系的过程，以及如何确定点和圆的三种位置关系． 3. 初步渗透数形结合和转化的数学思想，并逐步学会用数学的眼光和运动、集合的观点去认识世界、解决问题. 学习重点：1.理解、掌握圆的概念． 2. 会确定点和圆的位置关系． 学习难点：会确定点和圆的位置关系． 学习过程 【知识回顾】 1.说出几个与圆有关的成语和生活中与圆有关的物体。 思考：车轮为什么做成圆形？ 2.爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上，规则是谁掷出落点离红心越近，谁就胜。如下图中A、B、C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点，你认为这一轮中谁的成绩好？ 【探究学习】 1．尝试：量一量（1）利用圆规画一个⊙O，使⊙O的半径r=2cm （2）在平面内任意取一点P，点与圆有哪几种位置关系？若⊙O的半径为r， 点P到圆心O的距离为d，那么： ①点P在圆 d r ②点P在圆 d r ③点P在圆 d r 2．概括总结． （1）圆是到定点距离 定长的点的集合. （2）圆的内部是到 的点的集合； （3）圆的外部是 的点的集合 。 想一想：角的平分线可以看成是哪些点的集合？线段的垂直平分线呢？ 【例题精讲】 【例1】如图，已知点P、Q，且PQ=4cm， 画出下列图形： 到点P的距离等于2cm的点的集合； 到点Q的距离等于3cm的点的集合. 在所画图中，到点P的距离等于2cm，且到点Q的距离等于3cm的点有几个？请在图中将它们表示出来. 在所画图中，到点P的距离小于或等于2cm，且到点Q的距离大于或等于3cm的点的集合是怎样的图形？把它画出来. 【归纳小结】 1. 圆的定义. 2. 确定一个圆的两个要素是 和 . 3. 点与圆的三种位置关系： 、 、 . 【课堂练习】 1. 已知⊙O的直径为8cm.如果点P到圆心的距离为4.5cm，那么点P在⊙O ；如果点P到圆心O的距离为4cm，那么点P在⊙O ；如果点P到圆心O的距离为3cm，那么点P在⊙O . 2.用图形表示到定点A的距离小于或等于2cm的点的集合. 与您分享最好的学案！ 3.如图，BD、CE是⊿ABC的高，M为BC的中点。试说明点B、C、D、E在以点M为圆心的同一个圆上. 【当堂检测】 1．⊙O的半径10cm，A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm，则点A、B、C与⊙O的位置关系是：点A在 ；点B在 ；点C在 . 2．⊙O的半径6cm，当OP=6时，点P在 ；当OP 时点P在圆内；当OP 时，点P不在圆外. 3. 正方形ABCD的边长为2cm，以A为圆心2cm为半径作⊙A，则点B在⊙A ； 点C在⊙A ；点D在⊙A . 4. 到点P的距离等于6厘米的点的集合是___________________________. 5.已知AB为⊙O的直径，P为⊙O上任意一点，则点P关于AB的对称点P′与⊙O的位置为( ) A．在⊙O内 B．在⊙O 外 C.在⊙O 上 D.不能确定 6.若⊙O的半径为4cm，点A到圆心O的距离为3cm，那么点A与⊙O A．点A在圆内 B．点A在圆上 C．点A在圆外 D．不能确定 7.如图，以点P为圆心的圆弧与X轴交于A，B；两点， 点P的坐标为（4，2）点A的坐标为（2，0）则点B 的坐标为 ． 8. 如图已知矩形ABCD的边AB=3厘米，AD=4厘米（直接写出答案） （1）以点A为圆心，3厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ （2）以点A为圆心，4厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ （3）以点A为圆心，5厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ 【家庭作业】 1．已知⊙O的半径为3cm，A为线段OP的中点.当OP满足下列条件时，分别指出点A与⊙O的