2019-2020年一年级数学上册 11-20各数的认识 1教案 北京版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 11-20各数的认识 1教案 北京版 教学目标： 　　1．使学生初步认识“十位”和“个位”，能够正确地写出11~20各数。 2．培养学生良好的书写习惯和积极主动学习的精神。 教学重点：正确地书写11~20各数。 教学难点：理解数位概念。 教学过程： 　一、复习导入． 　　1．数20以内的数 　　（1）从1数到20． 　　（2）从20数到1． 　　2．读出下列各数并说出它的组成． 　　 11、13、16、18、20 　　分别出示数字卡片，指名回答． 　　师：同学们对11~20各数已经有了初步的认识，那么怎么写这些数呢？今天我们就一起来研究这个问题． 　二、指导探索． 　　1．教学例4【演示动画“写数”】 　　（1）出示数位表 十位 个位 ? ? 　　师：这个表叫数位表．它可以帮助我们写数．上面标着数位的名称，从右边起第一位是什么位？（个位闪动）第二位呢？（十位闪动） 　　写数的时候，如果有1个“十”就在十位上写“1”，有2个十呢？（在十位上写2），有几个“一”就在个位上写几，有3个一就要在个位上写几？（在个位上写3）． 　　（2）出示小棒图： 　　师：这是多少根小棒？（12根） 　　12里有几个十和几个一？ 　　随学生回答，将1捆小棒移到十位上，两根小棒移到个位上． 　　师：有1个十要在十位上写几？ 　　有2个一要在个位上写几？ 　　十位上的