2019-2020年一年级数学上册 10的认识3教案 苏教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 10的认识3教案 苏教版 教学目标： 1. 让学生能熟练地数出数量是10的物体的个数，会读、会写数10。 2. 使学生掌握10以内数的顺序。 3. 培养学生的学习兴趣，积极参与活动，在活动中学会交流。 教学重点： 1. 熟练地数出数量是10的物体的个数，会读、会写10。 2. 掌握10以内数的顺序。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 描述：瞧，小朋友，老师给你们带来了一个节目。（录音《数鸭子》配投影片10个小朋友在跳舞） （播放完以后）现在赶紧数数刚才有几个小朋友在跳舞吧！ 二、自主探索 1. 出示挂图，进一步激起数数的兴趣，初步探索。 学生数后，教师让学生上台作现场数数演示，其他学生对此作评价。（此处教师要鼓励不同的数数方法） 2. 实物操作。 描述：假如图上的每个小朋友用一个圆片来表示，那你要拿出几个小圆片？把你们准备好的圆片动手摆摆看。（摆好后让学生上台演示，同桌之间互相检查） 3. 拓展应用。 描述：小朋友已经认识了10，你能用10说句话吗？（小组内互说） 教师巡回检查，并奖励表现好的小组一颗智慧星。 4. 写10比赛。 描述：老师知道小朋友的小手一定很痒痒了，很想动手写写10吧！别急，先看清10，说说你要怎样记住这个10。 教师在田字格里范写，再举行写字比赛，并把写得好的字贴在书法园地里。 5. 小结。 小朋友爱动手又爱动脑，真不错