2019-2020年一年级数学上册 信息窗1 科技小组活动教案 青岛版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 信息窗1 科技小组活动教案 青岛版 教学目标： 1. 能够借助具体物品正确地数出10以内物体的个数。 2. 通过操作活动，能了解10以内数的具体含义，会读、写1～5各数。 3. 初步经历用10以内的数描述身边事物的过程，掌握2～5的数的组成。 4. 在教师的引导下学会与同伴交流，初步形成合作意识，感受数与日常生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。 教学重点： 能正确数出10以内物体的个数，会读、写1～5各数。 教学难点： 2～5的数的组成。 教学准备： “科技小组活动”的投影片。 师生双边活动： 一、导入 前几天，老师和同学们一起参观了我们可爱的校园。今天，操场上正在进行科技小组活动，同学们有兴趣吗？那我们一起去看看吧！ 二、新授 出示信息窗1—科技小组活动的投影片，创设问题情境。 师：看了这幅图，你知道了什么？ 生1：我也想和图上的小朋友一起玩，因为他们玩的很开心。 生2：我数出了天上有5架飞机。 生3：我知道了天上有1个太阳…… 师：你们真了不起。想一想，能看着图提出你喜欢的问题吗？ 生：放火箭的有几个同学？ 师：这个同学真棒，能大胆发言，提得问题又好。同桌互相找一找，看发射火箭的有几个同学？ （学生认真而有趣的看图） 生1：一个。 生2：1、2、3、4，四个。 师：这是怎么回事，怎么不一样呢？ 生1：我数的是正在发射火箭的同学。 生2：我数的