2019-2020年一年级数学上册 掷双色片 1教案 沪教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 掷双色片 1教案 沪教版 教学内容： 实验教材第一册16页。 教学目标： 1. 通过掷双色片，学习用“|”和数字来表示所统计的红蓝双色片数目。 2. 用红蓝双色片摆出5以内数的各种分拆，从无序到有序，并能用方法进行记忆，培养学生合作、观察、归纳、整理及有序思考的能力。 3. 对投掷结果的可能性进行猜测，激发学生的求知欲。 教学重点： 用红蓝双色片摆出5以内数的各种分拆，从无序到有序，并能用方法进行记忆，培养学生合作、观察、归纳、整理及有序思考的能力。 教学难点： 可能性的猜测。 教学准备： 红蓝水笔各1支，同桌一个一次性杯子，10个双色片。 教学过程： 一、游戏导入，学会表达 1. 明确要求 今天我们一起做个游戏“掷双色片”（板书课题）先了解一下游戏的规则：你们的桌上有一些圆片，圆片的一面是红色的，另一面是蓝色的，当你们看到红色的圆片就用红笔记录圆片的个数，当你们看到蓝色的圆片就用蓝笔记录圆片的个数，明白要求了吗？ 2. 学习记录 （1）教师在黑板上逐一出示图片，学生记录（边记录边反馈） 小结：我们可以用“|”也可以用数字来记录，当哪一种颜色的圆片没有时，我们用0来记录。 （2）这些题是什么意思呢？（书16页题1） 学生讨论、交流。 （3）学生练习并反馈 想不想自己掷、自己记？同桌一人掷一人记，圆片任意拿，每人两次。 学生活动，教师巡视。 二、