1年11月企业人力资源管理师三级总复习大纲.docVIP

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  • 2019-05-11 发布于湖北
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1年11月企业人力资源管理师三级总复习大纲.doc

第一题 改进岗位设计的基本内容 (1) 岗位工作扩大化和丰富化 1工作扩大化包括:①横向扩大工作:将属于分工很细的作业操作合并,由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工序;在单调的作业中增加一些变动因素;采用包干负责制;降低流水线传动速度。②纵向扩大工作:将经营管理人员的部分职能转由生产者承担,工作范围沿组织形式的方向垂直扩大。 2工作丰富化:在岗位现有的工作基础上,通过充实工作内容,增加岗位的技术和技能的含量,使岗位的工作更加多样化、充实化,消除因从事单调乏味工作而产生的枯燥厌倦情绪,从心理生理上满足员工的合理要求。 需考虑的要求:①任务的多样化②明确任务的意义③任务的整体性④赋予必要的自主权⑤注重信息的沟通与反馈 (2)岗位工作的满负荷:在岗位设计的过程中,应当重视对岗位任务量的分析,设计出先进合理的岗位劳动定员定额标准,切实保证岗位工作的满负荷。 (3)岗位的工时制度:对企业来说,工时制度将影响到工时的利用状况、劳动生产率和整体的经济效益;对员工来说,它将体现到如何“以人为本”、科学合理地安排员工的工作轮班和作业时间。 (4)劳动环境的优化 建立“人-机-环境”的最优化系统应考虑:①影响劳动环境的物质因素:工作地的组织、照明与色彩 ②影响劳动环境的自然因素:空气、温度、湿度、噪声和厂区绿化等 第二题 核定用人数量的基本方法 某类岗位用人数量=某类岗位制度时间内计划工作任务总量/某类人员工作(劳动)效率 (一)按劳动效率定员:适用于以手工操作为主的工种。 定员人数=计划期生产任务总量/(工作劳动效率×出勤率) =(生产任务量×工时定额)/(工作班时间×定额完成率×出勤率) 班产量定额=工作时间/工时定额(产品品种单一,变化小而产量大,用产量定额) 定额人数=∑(每种产品年总产量×单位产品工时定额)/年制度工日×8×定额完成率×出勤率÷(1-计划期废品率) (二)按设备定员:适用于机械操作为主,使用同类型设备,采用多机床看管的工种。 定员人数=(需要开动设备台数×每台设备开动班次)/(工人看管定额×出勤率) (三)按岗位定员:根据岗位的多少,岗位工作量大小来计算定员人数。 1设备岗位定员:适用于连续性生产装置组织生产的企业,如冶金、化工和轻工企业。 班定员人数=共同操作的岗位生产工作时间的总和/工作班时间-个人需要与休息宽放时间 2工作岗位定员:适用于不操纵设备又不实行劳动定额的人员,如检修工、值班电工、警卫员、清洁工、信访人员等。 (四)按比例定员:适用于企业食堂工作人员、托幼工作人员、卫生保健人员等服务人员。 某类人员的定员人数=员工总数或某一类人员总数×定员标准(百分比) (五)按组织机构、职责范围和业务分工定员:适用于企业管理人员和工程技术人员。 第三题 制定具体人力资源管理制度的程序 1概括说明建立本项人力资源管理制度的原因,在人力资源管理中的地位和作用,即在企业单位中加强人力资源管理的重要性和必要性。 2对负责本项人力资源管理的机构设置、职责范围、业务分工,以及各级参与本项人力资源管理活动的人员的责任、权限、义务和要求作出具体规定。 3明确规定本项人力资源管理的目标、程序和步骤,以及具体实施过程中应当遵守的基本原则。 4说明本项人力资源管理制度设计的依据和基本原理,对采用数据采集、汇总整理、信息传递的形式和方法,以及具体的指标和标准等作出简要、确切的解释和说明。 5详细规定本项人力资源管理活动的类别、层次和期限(如何时提出计划,何时确定计划,何时开始实施,何时具体检查,何时反馈汇总,何时总结上报等)。 6对本项人力资源管理制度中所使用的报表格式、量表、统计口径、填写方法、文字撰写和上报期限等提出具体的要求。 7对本项人力资源管理活动的结果应用原则和要求,以及与之配套的规章制度(如薪酬奖励、人事调整、晋升培训等)的贯彻实施作出明确规定。 8对各个职能和业务部门本项人力资源管理活动的年度总结、表彰活动和要求作出原则规定。 9对本项人力资源管理活动中员工的权利和义务、具体程序和管理办法作出明确详细的规定。 10对本项人力资源管理制度的解释、实施和修改等其他有关问题作出必要地说明。 第四题 面试环境布置分析 A为一种圆桌会议的形式,多个面试考官面对一个应聘者。 B为一对一的形式,面试考官与应聘者相对而坐,距离较近。 C……远。 D为一对一的形式,桌子按一定斜度排列,面试考官与应聘者相对而坐,距离较近。 采用B形式,招聘者与应聘者面对面地相视而坐,眼睛直视对方,会给对方造成一种心理压力,使应聘者有一种被质问感觉,更加紧张而不能自如地发挥应有的水平,如果主考官想特意考察应聘者的压力承受能力时可采用此方法。 采用C的排列方式,面谈双方相距甚远,不利于招聘者从对方的表情、言语中获得信息,而且由于空间的距离而造成心理上的远距离,

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